妈妈论儿mā ma lùnr;mā ma lìngr;mā ma lìr

同〔老妈妈论儿〕。

• 帮助别人使脱离痛苦或危险
• 帮助别人解决困难
• 帮助别人，有益大众
• 帮助办理
• 帮助和保佑
• 帮助和辅正
• 帮助国家，拯救时局
• 帮助坏人做坏事
• 帮助增加兴致
• 帮助增长
• 帮助好人，惩罚坏人
• 帮助带动
• 帮助引导
• 帮助弥补
• 帮助弱小者，除掉豪强者
• 帮助恶人
• 帮助恶人做坏事
• 帮助恶人，助长其势力
• 帮助成功的关键
• 帮助我壮大气势和声威
• 帮助或支持
• 帮助扶持
• 帮助挈带
• 帮助提拔
• 帮助敌人
• reasonable
• reasonableness
• reasonablenesses
• reasonably
• reasoned
• reasonedly
• reasoner
• reasoners
• reasoning
• reasoningly
• reasoning's
• reasonings
• reasonist
• reasonlessness
• reasons
• reason with
• reason with sb
• reason²
• reason¹
• re-aspire
• reassail
• reassault
• reassay
• reassemblage
• reassemblages
• 基于课程地图的计算机专业本科培养方案的制订
• 2015年分类总目录
• 第八届“大学教学改革研讨会”暨在线开放课程建设工作推进会在西安成功举行
• 创新高等职业院校人才培养机制研究
• 综合艺术院校创新型艺术人才培养机制的研究与实践
• 北京大学元培博雅教育计划人才培养理念及路径
• 魂、体、用：高校教学改革的三个层面
• 文化认同：大学文化素质教育的重要任务
• 许国璋先生对当代外语教育的贡献
• 新教师成长的三个阶段
• 德汉一般应用文互译课程研究
• 语言学概论教学与理论运用能力培养
• 构造地质学课程教学的几点体会
• 以计算思维为切入点的计算机基础课程联动改革与实践
• 科学的人才培养目标是提高教学质量的根本保证
• 关于我国计算机教育MOOC发展的思考
• 世界一流大学经济学人才培养
• 北大素质教育通选课“地球环境与人类社会”的构架与教学体会
• 改革开放以来财政学教材演变
• 开放课程视阈下的大学生手机应用管理
• 民办高校在转型发展中提升教学质量的思考与探索
• 悦人悦闻悦读：我这样讲“大学语文”
• 面向基层的临床医学专业“五位一体”毕业综合评价体系的构建
• 地方高校应用型人才培养的探索与实践
• 以创新教育为抓手的电气类专业特色建设