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• 开放的语文教学
• 不忘初心，方得始终
• 拒绝模式化，建构真实的阅读课堂
• 多元化教学方法应用于初中语文教学中的探索
• 讨论法在初中语文教学中的实施意义
• 提升初中语文阅读教学的有效性策略探析
• 小学语文教学中学生自主学习能力的培养探析
• 浅谈初中语文的系统性教学方法
• 多元指向，促进阅读教学走向精彩
• 采用探究式教学法，合理构建高效课堂
• 基于“作业盒子”提升学生作业良好习惯的研究
• 统编本初中语文教材选文变化研究
• 小学语文教学存在的问题及解决策略
• 以阅读和练笔提高小学低年级作文教学的有效性研究
• 高中语文探究性阅读教学探究
• 小学语文“1+X”阅读评价体系研究
• 初中语文读写结合“三维六式”模式建构研究
• 小学语文教学中学生潜力发掘问题及应对措施研究
• 语文阅读教学的生态化
• 人本化管理方法在中学教育管理的应用研究
• 小学语文教学开展探究性学习的探讨
• 如何让学生摆脱“提笔忘句”的悲剧
• 浅谈小学低年级趣味识字教学方法
• 语文教学必须遵循文道统一的原则
• 古文学习不枯燥 提问讨论增实效