大鳖吞秤砣——铁了心

见“乌龟吃秤砣——铁了心”。

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• 改变观念 勇于创新
• 小学语文教学与信息技术有效整合路径探讨
• 践行小先生制 促进幼儿发展
• 初中语文人物写作的技巧分析
• 走出困境 迎接挑战
• 多维课堂引导，灵性提升写作能力
• 高中语文写作教学如何贴近生活
• 在语文教学中给学生一个诗意童年
• 流动日记 舞出风采
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• 论课堂影音导入的有效性
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• 关于农村小学语文作文教学的难点分析
• 探究如何提高小学生的写作能力
• 发散思维法在初中写作教学中的应用
• 以生为本在小学语文作文教学中的有效运用研究
• 浅析小学高年段语文阅读与作文融会贯通之法
• 在小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用浅析
• 汉语作为第二语言的阅读认知策略研究概述
• 开放式：开启中学写作教学的新钥匙
• “一起作业”对小学生学习能力的促进作用
• 小学语文“翻转课堂”教学模式解析
• 小学语文教学中学生阅读习惯培养策略
• 找准阅读教学切入点 提升语文教学效益
• 有效阅读激情燃放