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书名。副题为《把一切事物教给一切人的全部艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共33章。从“遵循自然”和“泛智论”的观点出发，系统地阐述教育的目的、作用、制度、内容和途径，以及教学论一般原理和分科教学论。为近代西方最早的系统的教育学著作。
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