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复主谓词组
复主谓词组
即 “复句结构词组”。
复主谓词组
见 “复句短语”。
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链接生活 合理拓展 深化认识
有效提问促成高效课堂
拒绝“直接告知” 强调“亲身经历”
经历探究过程 理解数学本质
小学低段图形概念教学中如何培养学生的核心素养
在解决问题的过程中发展学生的符号意识
让学生的数学思维得到生长
试析如何优化数学概念建立的教学过程
数学实验课堂需要“生动”
小学数学模型思想的渗透策略
让思维可见 让学习发生
凸显概念本质 培养问题意识
课堂因学生有效参与而出彩
“钉子板上的多边形”教学尝试与思考
浅谈预习题的有效设计
凸显学生视角,提高教材研读的效益
有效促进学生数学思考的尝试
谈数学教学中错误资源的有效运用
浅谈多媒体课件与传统教学模式的有效结合
微课在教学中的开发与应用
培养自主探究 促进学力提高
合理运用数学语言,深化概念理解
“分数加法和减法”的教学实践与思考
例谈如何提升学生的数学思维能力
渗透策略意识 提升学生学力
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更新时间:2025/3/16 10:21:47