坏醋huài cù

事情办坏了，办糟了。如：这回可坏了醋了！

• 添线
• 添缀
• 添置
• 添色
• 添色式
• 添蛇足
• 添补
• 添言搭趣
• 添设
• 添购
• 添身份
• 添送
• 添钱买爱物
• 添锦上花
• 添香红袖
• 添香，焚香
• 淼
• 淼寥
• 淼渺
• 淼漫
• 淼漭
• 淼茫
• 渀湃
• 渃
• 清
• bell peppers
• bells
• bell's
• bellsandwhistles
• bells and whistles
• bellwether
• belly
• belly button
• belly buttons
• belly dance
• belly dancer
• bellying
• bellylike
• be loaded/be rolling in it
• be loaded down with
• be loaded (down) with
• be loaded with
• be loath to do sth
• be located/situated
• belong
• belonged
• belonging
• belongings
• belongs
• belong to
• 谈初中英语写作教学中的思维训练
• 基于原生态视角，探究英语词汇教学策略
• 初中英语教学中培养学生阅读能力的策略研究
• 初中英语阅读教学策略探究
• 培养逻辑思维，提升英语语言表达能力
• 培养逻辑思维，提升英语阅读能力
• 英语反思教学，我收获了成功
• 提高高中英语教学有效性的策略例谈
• 初中英语阅读教学与写作教学的结合
• 如何在初中英语教学中渗透班级管理艺术
• 浅谈中小学英语教学的过渡和衔接问题
• 自然拼读法在英语词汇教学中的应用实际研究
• 基于思维导图的初中英语教学研究
• 图式理论与高中英语阅读教学
• “情感过滤假说”在中小学英语教学中的应用探究
• 思维导图在初中英语写作教学中的应用初探
• 语境理论在初中英语词汇教学中的应用
• 高中英语课堂提问的认知思维导向研究
• 微课在初中英语教学中的应用探究
• 探讨微课在高中英语教学中的应用及启示
• “互联网+”背景下的高中英语写作教学路径探讨
• 非谓语动词的时态和语态
• 初中英语课堂有效提问的实践与思考
• 精心设问 激活课堂
• 提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索