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河汉之言
河汉予言
河汉吾言
河汉女
河汉斯言
河汉无极
河汉星桥
河汉槎
河汉江淮
河汊
河汾门下
河沙
河沟
河没过去,还呛口浑水儿
河油
河沿
河泊所官长
河洛
河洛交战
河洛图书
河洛大鼓
河洛开奥
河津
河洲
河洲君子
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tricking
trickingly
trickle
trickled
trickle down
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trickle-down
trickle in
trickles
trickless
trickle²
trickle¹
trickling
tricklingly
trickly
trickment
trick or treat
“自学·议论·引导”模式下群体议论的引导策略分析
初中生数学运算错误资源有效利用的研究
探究性教学在“二次函数图像与性质”教学中的应用研究
自制学具在初中几何教学中的应用
初中数学“浅层交流”现象及应对策略研究
临近概念:优化初中数学概念教学
利用“三学”思想,进行“角”的教学设计
依托“深度教学”落实“核心素养”
关注圆类问题,突破知识联系
对一道练习题的多解思考及教学展望
立足特征,把握联系,突破综合
初中数学教学中批判性思维的培养
把握数学概念核心,实现概念有效教学
浅谈提升课堂效益的“可教时刻”
变式教学是核心素养落地的重要途径
打造生本课堂提升数学素养
论初中数学文本阅读的方法与策略
以“问题”为载体,实施有效的数学教学
“对分”实践谋自由差异教学得平等
思维导图在初中数学复习教学中的价值与应用
简述学生语言交流能力培养的误区及方法
依托“分层走班”,创建美好的数学教学微生态
注重学法指导,提升数学素养
突破初中数学教学难点“三策略”
着眼核心素养,设置恰当“留白”
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更新时间:2025/3/16 1:24:43