【圣统制】

即“教阶体制”(703页)。

• 穴居野处
• 穴岫
• 穴川
• 穴氏
• 穴流
• 穴眼
• 穴眼儿
• 穴窍
• 穴管
• 穴管测管
• 穴纸
• 穴群
• 穴胃
• 穴荒
• 穴藜床
• 穴處
• 穴蚁
• 穴见
• 穴觑
• 穴货
• 穴道
• 穴 部
• 穴野
• 穴队
• 穴阫之见
• applauses
• applausive
• applausively
• apple
• applelike
• apples
• abusing
• abusive
• abusively
• abusiveness
• abusivenesses
• abysmal
• abysmally
• abyss
• abyssal
• abysses
• abyss's
• abˌbreviated accounts
• a/c
• ac
• acacia
• acacias
• acacia tree
• academic
• academical
• 例析高中化学的四种解题方法
• 判断电解质水溶液酸碱性的简单模型
• 等效平衡的模型解读与应用探析
• 高考化学实验试题考查趋势
• 模糊表达　准确理解
• 剖析由弱酸制强酸的特例
• 中考化学数形结合题解法指导与实例分析
• 无数据计算题的归类例析与突破
• “金属及其化合物”试题错解例析
• 例析高考化学新情景下电极反应式的书写
• 平衡状态判断题 七个陷阱”要注意
• 项目式学习在中学化学中的应用实践
• 化学教学中实验素材选取的策略
• 高中化学课堂高效路径案例浅析
• 浅谈“复习课”
• 类比同化观在化学教学中的实践与探索
• 焰色反应的趣味化演示装置的研制
• 巧用情境线索 渗透核心素养 创设生机课堂
• 发展“科学精神与社会责任”核心素养的重要阵地
• 被赋予的选择权
• 情境探究教学建构深度学习的实践探索
• 指向学生深度参与的初中化学课堂教学实践与反思
• 以三氯化铁蒸发结晶现象作为盐类水解新授课教学素材的尝试
• 建模思想在初中化学教学中的尝试
• 借助电离学说史料突破电解质教学难点