囊子点

〈隐〉清末以来京津等地江湖诸行指商人。

• 支左诎右
• 支床
• 支床叠屋
• 支床有龟
• 支床鸡骨
• 支床龟
• 支应
• 支应门户
• 支店
• 支度
• 支庶
• 支开
• 支径
• 支待
• 支得住
• 支御
• 支思韵的形成
• 支恐
• 支手舞脚
• 支托
• 支承
• 支抗
• 支护
• 支拄
• 支拆
• beaten track
• be a testament to
• be at fault
• beat-hollow
• beating
• beatings'
• beatings
• beat-it
• beat it/take a hike/bug off
• beat/kick/stab etc sb to death
• beatless
• be at liberty to do sth
• be at loggerheads
• be at odds
• be at odds with
• beat-off
• beat off sb/sth
• be at pains to do sth
• be at peace with
• beat/pooped/bushed
• be at prayer
• be at/reach fever pitch
• be a tribute to
• be at risk
• beats
• 数学与多媒体课件的有效整合
• 信息技术教学中融入自主学习的探索
• 信息技术教育教学存在的问题与对策研究
• 四环节联动，有效培养学生的科学思维
• 语文教学整合信息技术提升核心素养的策略
• 微课资源在数学课教学中的应用
• 科学教学中课程资源的开发与利用
• 在信息技术环境下培养学生的数感能力
• 思维导图在科学复习课中的应用
• 生活经验在科学实验教学中的运用
• 优化教学策略 提升科学思维
• 科学课《食物的营养》教学设计
• 以思促做，让科学实验教学更高效
• 从教材入手培养一年级学生数学阅读能力
• 动感秀场 展我风采
• 语文《爱因斯坦和小女孩》第二课时教学设计
• 知事明理 表情达意 思维绽放
• 改革科学评价模式，实现科学课的“差异教学”
• “伙伴教学”在信息技术课堂的应用
• 筑牢基础 多措并举 提高实效
• 学生数学语言的培养策略
• 游戏 阅读 训练 体验
• 基于自主学习理论，指导绘制思维导图
• 创设教学情境的几点思考
• 激发兴趣 筑实基础 及时讲评