喝清水拿筷子——没有用

喻不起作用。

• 官清私暗
• 官清衙门瘦
• 官渡
• 官渡之战
• 官湯
• 官烛未然
• 官煤
• 官爵
• 官爵和俸禄
• 官爷
• 官牍
• 官牛
• 官猪
• 官用
• 官田
• 官界
• 官瘾
• 官的品位、等级
• 官的正副职
• 官盐
• 官盐不当私盐卖
• 官盐反成了私盐。
• 官盐成了私盐
• 官省则事省，事省则民清；官烦则事烦，事烦则民浊
• 官着
• unpermeated
• unpermeating
• unpermeative
• unpermissible
• unpermissibly
• unpermissive
• unpermitted
• unpermitting
• unpernicious
• unperniciously
• unperpendicular
• unperpendicularly
• unperpetrated
• unperpetuable
• unperpetuated
• unperpetuating
• unperplexed
• unperplexing
• unpersecuted
• unpersecuting
• unpersecutive
• unpersisting
• unpersonal
• unpersonalizing
• unpersonally
• 数学在经济生活中的应用
• 由2016年江苏高考第14题联想到教材例题呈现的一个性质
• 另解椭圆与双曲线的离心率取值范围问题
• 巧取“特值”生妙解
• 寻找数学试题的“根”
• 活跃的“柯西不等式”
• 循天分而动
• 2016年高考文科数学四川卷压轴题的解法探析
• 例谈几何画板辅助解题
• 再谈六角幻方
• 双曲线的一个美妙性质及应用
• 求斜率型分式的取值范围
• 通过变式训练，夯实基础知识
• 差错是习题课的有效资源
• 明教知识暗传思想
• 依托不同视角挖掘难点问题
• 正误辨析一例
• 源于教材，高于教材
• 对称巧用解析妙解
• 实施正、余弦函数代换破解一类代数问题
• 2016年高考全国卷Ⅱ理科第11题的多种解法
• 2016年福建省泉州市高三质检卷文科第20题（Ⅱ）的溯源与推广
• 以教材为“蓝本”命制中考试题的基本方法
• 中学生校外数学学习的微课程设计
• 应用积极心理学提升高中文科男生数学学习兴趣的实践策略