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良好的政治不如良好的教育更能得民心。《孟子·尽心上》：“善政，不如善教之得民也。善政民畏之，善教民爱之。”【例】他认为教育的社会作用是“得民心”。“得民心”是“仁政”的关键，而教育是“得民心”的最有效的措施。“善政，不如善教之得民也。”(史习江《中国古代的教育》)
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