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叫化子养鸟——苦中作乐
释义
叫化子养鸟——苦中作乐
见“黄连树下吹箫——苦中作乐”。
随便看
在人多之处谩骂
在人家名字后加签姓名
在人家手底下过日子
在人家手心攥着
在人家手板心里
在人家的掌心内翻跟头
在人家的眼皮子底下
在人屋檐下,不得不低头
在人手下做无关紧要的事
在人手下打杂
在人掌握之中,处境危险
在人有为之年任用
在人死后授于某种称号
在人矮檐下,怎敢不低头
在人矮檐下,怎敢不低头。
在人耳目
在人身边供使唤,照料饮食起居
在人身边殷勤伺候
在人面前自己贴金
在仕途上奋发努力以谋取高位
在他乡安家长期居住
在他人之后
在他人庇护之下
在他人的奏议上签名以示附议
在他人面前败露或出丑
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psychiatrists
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psychic surgery
整体着眼,类比入手
精心引导渗透方法彰显探究魅力
构建有效教学活力课堂的思考
以不变的“方法”应对万变的“试题”
课堂“数学思维”的概念分析与训练方法注
数学学习的碎片化与整体化
对“两省一市高中数学教材”的研究
2016年北京大学博雅计划自主招生数学试题及解答
椭圆中一类三角形面积最值问题再探
两个含余弦函数的三角母不等式及其推论
一道课本例题引出神奇圆锥曲线的三个美妙结论
从一道新的无锡市中考折叠试题谈起
含参数的解析法在解题中的应用
相去却相联 “一垂”贯其间
动态问题思路分析、立意解析与价值探析
追寻“动中折叠”的足迹
化零为整系统思考
“玩”出数学的本质
浙教版和东京版初中数学教材比较研究
博采众长巧妙融合备出精彩
重视识图教学培养空间观念
关于数学“章头图”教育属性的若干思考
例题选择:从“浅层练习”走向“深度素养”
关于“同位角、内错角和同旁内角”教学的几点思考
确立目标 经历过程 剖析本质
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更新时间:2025/3/22 15:48:02