词语“古书句读释例”是什么意思，翻译、用法及造句-汉语词典

字词

古书句读释例

释义

古书句读释例

训诂学著作。近代杨树达著。共十五章。本书搜集前人对古书句读错误的文句，共一百六十八条，分为“误读的类型”“误读的贻害”“误读的原因”“特殊的例句”四类，每类若干章，每章若干条，每条一一加以解释辨正。
本书的解释体例是先引原文，再列各家的句读和解释，然后加上按语，说明自己的观点。如三章例七十一：“‘彭祖又小与上同席研书指欲封之’《汉书卷五十九张汤传》王先谦云：‘书指欲封之，言诏书意欲封之。’树达按‘书’字当属上读。《佞幸传》云：‘彭祖少与帝微时同席研书’，是其证也。王氏误读。”
本书指出“误读的类型”有四种：
❶当读而失读。
❷不当读而误读。
❸当属上读而误属下。
❹当属下读而误属上。
“误读的贻害”有四种情况：
❶原文不误，因误读而误改。
❷原文不衍，因误读而误删。
❸原文不脱，因误读而误补。
❹原文不倒，因误读而误乙。
“误读的原因”有六种：
❶因文省而误读。
❷因不识古字通假而误读。
❸因不识古韵而误读。
❹因字误而误读。
❺因字衍而误读。
❻因字脱而误读。
“特殊的例句”是指“数读皆可通”的情况。
本书虽属举例性质，但所包含内容较广，分析详细，概括性强。论述的条理明晰，辨正精当，具有启发性。1954年由中华书局出版。

古书句读释例

杨树达著。据1945年7月所写的再版序言，本书最初当为作者在清华大学中文系讲授古书句读的讲义，作者写此书的目的在于 “句读之事视之甚浅而则颇难”，而句读与文意关系甚切，因此，以订前人之误，即 “聊以符往哲实事求是之心”亦以此启发后学。书分：误读的类型；误读的贻害；误读的原因；特殊的例句共四章。从秦、汉以前的典籍中选取168条有代表性的例句，分析比较后代各家的断读，加以综合、归纳，概括出古人误断的类型、原因等。本书既起到了 “聊以符往哲实事求是之心”的作用，又收到也传授断读古书之法的功效。选例颇费苦心，说解简洁明了，令人信服，是学习古汉语及标点古书不可或缺的参考书。有1934年商务印书馆本，1954年中华书局本。

《古书句读释例》

又名《古书之句读》。杨树达著。商务印书馆1934年出版。全书共15章，针对古书断句中存在的各式各样的问题，分为误读的类型、误读的贻害、误读的原因、特殊的例句等四个类别，进行了详细的分析和解释。

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