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字词 古书句读释例
释义 古书句读释例

古书句读释例

训诂学著作。近代杨树达著。共十五章。本书搜集前人对古书句读错误的文句,共一百六十八条,分为“误读的类型”“误读的贻害”“误读的原因”“特殊的例句”四类,每类若干章,每章若干条,每条一一加以解释辨正。
本书的解释体例是先引原文,再列各家的句读和解释,然后加上按语,说明自己的观点。如三章例七十一:“‘彭祖又小与上同席研书指欲封之’《汉书卷五十九张汤传》王先谦云:‘书指欲封之,言诏书意欲封之。’树达按‘书’字当属上读。《佞幸传》云:‘彭祖少与帝微时同席研书’,是其证也。王氏误读。”
本书指出“误读的类型”有四种:
❶当读而失读。
❷不当读而误读。
❸当属上读而误属下。
❹当属下读而误属上。
“误读的贻害”有四种情况:
❶原文不误,因误读而误改。
❷原文不衍,因误读而误删。
❸原文不脱,因误读而误补。
❹原文不倒,因误读而误乙。
“误读的原因”有六种:
❶因文省而误读。
❷因不识古字通假而误读。
❸因不识古韵而误读。
❹因字误而误读。
❺因字衍而误读。
❻因字脱而误读。
“特殊的例句”是指“数读皆可通”的情况。
本书虽属举例性质,但所包含内容较广,分析详细,概括性强。论述的条理明晰,辨正精当,具有启发性。1954年由中华书局出版。


古书句读释例

古书句读释例

杨树达著。据1945年7月所写的再版序言,本书最初当为作者在清华大学中文系讲授古书句读的讲义,作者写此书的目的在于 “句读之事视之甚浅而则颇难”,而句读与文意关系甚切,因此,以订前人之误,即 “聊以符往哲实事求是之心”亦以此启发后学。书分:误读的类型; 误读的贻害; 误读的原因;特殊的例句共四章。从秦、汉以前的典籍中选取168条有代表性的例句,分析比较后代各家的断读,加以综合、归纳,概括出古人误断的类型、原因等。本书既起到了 “聊以符往哲实事求是之心”的作用,又收到也传授断读古书之法的功效。选例颇费苦心,说解简洁明了,令人信服,是学习古汉语及标点古书不可或缺的参考书。有1934年商务印书馆本,1954年中华书局本。


《古书句读释例》

又名《古书之句读》。杨树达著。商务印书馆1934年出版。 全书共15章, 针对古书断句中存在的各式各样的问题, 分为误读的类型、 误读的贻害、 误读的原因、 特殊的例句等四个类别, 进行了详细的分析和解释。


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更新时间:2025/3/21 16:03:54