口正

〈流〉河南戏曲界指合乎规范的演唱。

• 流逝的时光
• 流速
• 流遁忘返
• 流配
• 流配服隶役
• 流里流气
• 流量
• 流量费
• 流金
• 流金化石
• 流金烁石
• 流金焦石
• 流金眚
• 流金铄石
• 流金锏
• 流钹
• 流镝
• 流闻
• 流阴
• 流阿
• 流阿强
• 流阿烙
• 流陨
• 流霜
• 流霞
• bore-off
• bore-on
• bore-out
• bores
• bores'
• boresomeness
• bore-up
• bore²
• bore³
• bore¹
• boring
• boring/bored
• boringly
• boringness
• boringnesses
• borings
• borings'
• borish
• born
• born again
• born-again
• born-agains
• borne
• -borne
• bornes
• “钉子板上的多边形”教学尝试与思考
• 浅谈预习题的有效设计
• 凸显学生视角，提高教材研读的效益
• 有效促进学生数学思考的尝试
• 谈数学教学中错误资源的有效运用
• 浅谈多媒体课件与传统教学模式的有效结合
• 微课在教学中的开发与应用
• 培养自主探究 促进学力提高
• 合理运用数学语言，深化概念理解
• “分数加法和减法”的教学实践与思考
• 例谈如何提升学生的数学思维能力
• 渗透策略意识 提升学生学力
• 培养建模意识，提升数学思维能力
• 关注课堂生成，促进数学素养提升
• “空间与图形”易错题资源的管理策略
• “问”有学问方能出“彩”
• 合理利用经验，有效开展实验教学
• 课堂上如何让动手操作更有效
• 学生的有效参与，是教学成功的关键
• 谈建构主义教学观在解应用题教学中的运用
• 创设有效情境 促进自主内化
• 立足数学课堂 积累活动经验
• 实验教学是构建高效课堂的良方
• 引导学生猜想 深化数学探究
• 基于学生视界 优化数学教学