机关枪放炮弹——口径不对

喻要求的规格、性能不对，或对事实的陈述有出入。

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• 基于逻辑方法视阈的课例分析
• 基于化学史的科学探究教学尝试
• 探究式教学法在高中化学教学中的实施途径
• 从《金属的腐蚀和防护》谈探究性学习的有效实施
• 氢氧燃料电池的微型化改进
• 注射器在二氧化碳教学中的创新应用
• 创新家庭实验模式提高学生科学素养
• 摭谈高中生的化学学习能力
• 培养高中学生主动学习化学能力的策略
• 基于图示学习成于创新思维
• 从生活中来 到生活中去
• STSE视野中的“纸化学”点滴
• 低碳生活在初中化学教学中的渗透
• 浅谈初中化学概念教学与学业评价方式
• 化学解题元认知能力的测评与发展研究
• 中学化学PBL学案导学教学模式的建构与应用
• 使用多媒体教学的几点思考
• 浅析高三化学试卷讲评课
• 潜移默化 深化内涵
• 初中化学“问题教学”初探
• 上一堂好课的先决条件——备课
• 无机化学教学中进行道德教育的研究
• 两节“同题异授”课案例比较与点评
• 高一化学“学困生”的成因及对策
• 初中化学教学中学生探究能力的培养