取事

即“选材”，见该条。

• 基业，功业
• 基于
• 基于大义的谦让
• 基于感到本人低下、有罪或羞愧而产生的一种自卑感
• 基价
• 基佐
• 基体
• 基兆
• 基准
• 基准利率
• 基切人的圣经
• 基原
• 基友
• 基因
• 基因型
• 基因增补
• 基因学说
• 基因工程
• 基因工程猪
• 基因污染
• 基因治疗
• 基因疗法
• 基因矫正
• 基因突变
• 基因组
• agitatorial
• agitators
• a glimmer of hope/a ray of hope
• aglow
• agm
• agms
• agnostic
• agnostical
• agnostically
• agnosticism
• agnosticisms
• agnostics
• ago
• agog
• agonies
• agonise
• come-play
• come-rain-or-shine
• come round
• come round (to...)
• come round to
• come round (to something)
• come round (to sth)
• comes
• comes along
• 高中数学立体几何解题技巧分析
• 注重规范解答，回归课本基础知识点
• 基于核心素养的小学生质疑能力培养例谈
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用探讨
• 凸显主体，训练小学生数学发散思维
• 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略探讨
• 德育教育与小学数学课堂教学的有效融合
• 小组协作在小学数学教学中的应用探究
• 基于数学核心素养下的小学高年级数学教学
• 源于生活，服务生活
• 落实数学核心素养目标的原本化教学策略
• 创造初中数学乐趣培养学生数学抽象思维概括的核心素养
• 初中数学改革中强化核心素养的策略研究
• 核心素养下高中生数学问题解决能力的培养研究
• 基于数学课堂情境创设教学案例设计述评
• 谈小学数学快乐课堂的构建
• 浅析核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
• 主题图在小学数学教学中的应用探究
• 新理念寓于数学课堂教学之中
• 探究如何优化小学数学互动教学
• “读数学”在小学低段教学中的价值与作用
• 小学数学教学对学生数学思维的培养
• 浅议通过分层教学提高小学生数学计算能力
• 让小学数学课堂中的动手操作成为学生思维的生长点
• 浅谈小学数学智慧课堂的构建