背后作揖

反礼

• 对他人或自己不成才儿女的詈词
• 对他人或自己父母的敬称
• 对他人所操业务的敬称
• 对他人才华卓绝的儿子的称赞
• 对他人故里的美称
• 对他人文章或书画的赞词
• 对他人演奏的敬称
• 对他人的善举、恩情等感激不忘
• 对他人的罪名或过失予以开脱并宽免
• 对他人的阿谀奉承
• 对他人给予的照顾感到惭愧，并示感谢
• 对他人藏书的美称
• 对他人赠的诗文的美称
• 对他人车驾的敬称
• 对他人长兄的尊称
• 对仗
• 对仗格
• 对付
• 对付对副
• 对付度日
• 对付的办法
• 对付的策略
• 对付，应付
• 对代
• 对以前允诺的事后悔而不承认
• countersignatures
• countersigned
• countersigning
• countersigns
• counterslope
• countersniper
• countersnipers
• counter-spell
• counterspell
• counterspells
• counterstate
• counterstated
• counterstatements
• counterstates
• counterstating
• counterstep
• counter-step
• counterstepped
• counterstepping
• countersteps
• counterstrategies
• counterstrategist
• counterstrategists
• counterstrategy
• counterstream
• 导学案在高中数学教学中存在的问题及解决建议
• 新课改背景下高中数学教学方法的优化
• “错题集”在高中数学学习中的运用探讨
• 谈高中数学运算能力的培养途径
• 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
• 高中数学自主学习模式的构建途径
• 如何让高中数学课堂“紧张”起来
• 高中数学“分层次教学”的实践
• “融错”成就高中数学精彩课堂的相关探讨
• 中学数学课堂启发式讲解的教学研究
• 数形结合思想在初等数学中的应用
• 论中学数学解题能力的培养
• 对初中数学应用题教学的一点思考
• 巧用距离公式解条件极值问题
• 过两条直线交点的直线系方程理论在圆锥曲线方面的推广和应用
• 解立体几何题的思路分析
• 对三角形外心和内心的向量表示的探究
• 如何在高中数学教学中渗透数学思想
• 浅析高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践
• 培养核心素养，提高高中数学解题能力
• 求多元变量最值的几个模型
• 一元二次方程的常见错解剖析
• 近五年高考全国卷中圆锥曲线问题分析
• 用函数的观点求解数列问题
• 多元表征关注细节合理运算