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赟
赠
赠与
赠与税
赠予
赠予死者爵位或荣誉称号
赠予礼物、金钱等以表谢意
赠交
赠人以言,重于金石珠玉;劝人以言,美于黼黻文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟
赠人以言,重于金石珠玉;听人以言,乐于钟鼓琴瑟
赠人以轩,不如赠人以言
赠人以轩,不若以言
赠人千金,莫若教人一技
赠人的珍物
赠以微物
赠公
赠兰服媚
赠册
赠刀
赠别
broomstick
broomsticks
broomy
bros
bros.
broth
brothel
brotheller
brothellike
brothelly
brothelry
brothels
brother
brotherhood
brotherhoods
brother-in-law
brother in law
brotherlike
brotherliness
brotherlinesses
brotherly
brothers'
brothers
brothership
brothers-in-law
例谈如何提高低年段学生的解题能力
让思考力生长:数学教学的应然诉求
紧扣计量“标准”,聚焦量感培养
如何培养学生的几何直观能力
情境虚拟不等于忽悠
让数学课变得简约而不简单
让学生带着教材走向教师
在多次对比中实现数学知识的迁移
顺应学生思维,让数学学习真正发生
努力打造幸福的数学课堂
新人教版数学四年级上册“角的度量”教学难点破解
立足课堂教学,让数学活动经验深入人心
新型目标导控模式在“比的化简”教学中的初试
从“施教者”到“引导者”的转变
“三试做、二交往、一检测”学习策略的实施
直观不是直接,简洁不能简单
以生为本 智慧引思
对话课堂,满足学生发言的欲望
以启导为动力,以自学为引擎
利用学生的错误创造精彩
建立于课前测评的教学实践研究
从学生的“迷糊处”入手,消除经验的负迁移
小学数学课堂教学生态分析
适时对比 问题引领
在解构中建构知识
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更新时间:2025/3/18 22:21:19