单箭射双雕

一举两得

• 嘱咐
• 嘱咐，告诫
• 嘱寄
• 嘱托
• 嘱托不行
• 嘱托告诫
• 嘱托寄命
• 嘱置
• 嘲
• 嘲人不识字
• 嘲人健忘
• 嘲人受骗上当
• 嘲人文字粗劣
• 嘲人文理不通
• 嘲剧
• 嘲咍
• 嘲咻
• 嘲哂
• 嘲哮
• 嘲哳
• 嘲唅
• 嘲啁
• 嘲喧
• 嘲嗤
• 嘲嘲
• outpush
• outpushed
• outpushes
• outpushing
• output
• outputs
• output's
• output tax
• outputtax
• outputted
• outputter
• outputting
• out-quarter
• outquarters
• outquarterses
• outquarters's
• outquench
• outquencher
• outqueried
• out-queries
• outqueries
• outquery
• out-querying
• outquerying
• outquestion
• 初中英语阅读教学中思维品质与文化品格的培养
• 高中英语课堂教学的评价与反思
• 思维导图在初中英语教学中的应用研究
• 浅析初中英语课堂教学的有效性
• 文学读物促进学生文化意识的教学实践
• 基于文本，活用资源，在教学中提升学生的英语思维品质的尝试
• 初中阶段开设“英美节日文化”校本课程的必要性
• 任务型教学法在高中英语阅读中的应用
• 尊重儿童认知差异，优化绘本提问策略
• 基于核心素养的高中英语阅读教学渗透生涯教育
• 例谈“学科核心素养”视角下英语单元作业设计策略
• 美读，让朗读更动听
• 基于校企联合的高校英语教育改革的研究
• 地州高校英语课堂教学面临的问题和突破路径探讨
• 产出导向教学法下的英语写作教学实践探析
• Cultivating Pragmatic Competence of EFL Education in China From Sociolinguistic Perspective
• 中外合作办学中学生跨文化交际能力的有效培育
• 基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语听说教学中的建构
• 浅谈大学英语教学中对非英语专业学生翻译能力的培养
• 基于“二语习得综合模式”的英语专业学生以读促学的能力培养研究
• 听障大学生英语混合式学习方法探究
• 多元视角探究蒙－汉－英三语学生的英语习得过程
• 阅读策略、情商及英语阅读能力的相关关系研究
• 以效果为导向的大学英语课堂教学
• 少数民族预科班英语课堂教学经验研究及反思