十个铜板少一文

久闻（九文）

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• “四个回归”背景下成功原则在高校英语课堂教学改革中的应用
• “无机与分析化学实验” 模块化教学建设与思考
• 基于“结果导向教学法”的课程实验及其启示
• 生态伦理视域下的儿童自然教育
• “双一流”建设背景下行业特色高校的竞争分析
• 从《梁启超家书》看梁启超的父亲形象及其对当前家风教育的启示
• 优化高职院校教师思想政治素质评价体系的思考
• 美育融入大学生思想政治教育的当代意蕴和价值彰显
• “人文素养家园共育共治”的学科理论与培育模式
• 高职毕业生“工匠精神”的现状及启示
• 美国公立大学如何培养拔尖人才
• 应用型高校本科生科研能力的培养机制
• 来华留学生跨文化趋同培养模式探析
• 基于流程再造的“本硕博”贯通式培养模式探索
• 我国乡村教师职业倦怠研究的10年：回顾与展望
• 我国学生逆商研究的回顾、反思与展望
• 我国学生资助工作精准化进程研究
• 基于巴纳德组织理论的专业学位研究生实践基地建设对策研究
• 吉林省中小学减负措施落实情况调查研究
• 校长与学术委员会：大学多元化治理实践的启示
• 心理资本、理性思维风格和学习自主性对中小学生学习效能的影响
• 大学生挫折教育新论
• 从“离身”到“具身”
• 多视角再论道德的可教性
• 如何破解高校科技成果转化之“难”