力 部

• 油干火尽
• 油干灯尽
• 油干灯草尽
• 油库着了火
• 油彩
• 油心儿
• 油性
• 油戟
• 油房里的抹布——揩油
• 油手好弦
• 油托
• 油抹布，打不湿，拧不干
• 油提
• 油斗
• 油料作物
• 油方
• 油晃晃
• 油木梳
• 油条
• 油条泡汤
• 油条泡汤——软了
• 油松
• 油枯
• 油柴
• 油样
• coffee bar
• coffee bars
• coffee-beans
• coffee break
• coffee breaks
• coffee grinder
• coffee maker
• coffee pot
• coffees
• coffee-table
• coffee table
• coffee tables
• coffers
• coffin
• coffined
• coffining
• coffinless
• coffins
• cofinance
• cofinanced
• cofinances
• cofinancing
• cofound
• cofounded
• co-founder
• 用食品脱氧剂测定空气组成实验的新设计
• 浓硫酸与铜反应实验的改进
• 重述热力学第一、第二定律
• 技术素养内涵与组成的再探
• 新高考背景下利用“网上走班”进行化学假期辅导的实践探索
• 初中科学探究学习进阶的广度、精度与深度
• 中学化学守恒观研究现状的分析与思考
• 选考生“科学探究与创新意识”素养的现状
• 中学化学教师核心概念认知现状研究
• 基于学科核心素养培养的高三化学复习教学重构
• 人工合成肉桂酸
• 大观念统领下化学教学课例探究
• 突出变化观念落实核心素养
• 基于“学习进阶”的初中化学教学设计
• 例谈高考化学试题在课堂教学中的开发和运用
• 例谈思维建模在实验方案设计与评价中的应用
• 借用汉代青铜蒸馏器提取的三种蒸馏实验素材
• 氢氧化铜检验醛基最佳条件的探究
• 稻壳制备纳米二氧化硅的实验探究
• 过氧化氢催化分解制备氧气的实验改进研究
• 一氧化碳还原氧化铁实验的一体化设计
• 果蔬为原料的碘时钟实验探究
• 我国高中化学学科核心素养研究：理论建构与实践策略
• 教学即研究：让学科核心素养在课堂落地
• 初中化学学业评价的实施策略初探