创业资金chuànɡyèzījīn

即“风险资金”。

• 迥然不侔
• 迥然不同
• 迥然不群
• 迥眺
• 迥秀
• 迥空
• 迥绝
• 迥胜
• 迥语
• 迥超
• 迥超恒辈
• 迥路
• 迥躅
• 迥辽
• 迥远
• 迥迥
• 迥途
• 迥逖
• 迥邃
• 迥邈
• 迥野
• 迥阔
• 迥陌
• 迥隔霄壤
• 迥非旧观
• suffocate
• suffocated
• suffocates
• suffocation
• suffocations
• suffrage
• suffrager
• suffrages
• sugar
• sugar beet
• sugar beets
• sugared
• sugarier
• sugariest
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• sugarings
• sugarish
• sugarlike
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• sugary
• suggest
• suggestable
• suggested
• suggestedness
• “三引一主”，项目引领，打造县域职教名校
• 谁来当工人：中国制造业的压力与挑战
• “互联网+”视域下高职院校信息化教学改革实践探讨
• 高职院校在线开放课程建设的发生逻辑、现实反思与改革路径
• 中等职业学校教师幸福感的影响因素及提升策略
• 中职学校教科研项目主持者与参与者的调查研究
• 林德曼成人教育思想及现实意蕴
• 乡村振兴战略背景下教育服务“三农”基地建设的现状与对策
• 江苏省高等职业教育高质量发展综合指数的编制和分析
• 产教融合背景下高职院校高层次人才创新能力评价及提升对策
• 改革开放以来我国职业教育经费保障的回顾与展望
• 政策工具视角下我国职业教育政策文本的内容分析
• 中等职业学校劳动教育现状与对策探究
• 生活·实践视域下新时代劳动教育的职业启蒙意蕴
• 新中国成立以来我国劳动教育政策变迁研究
• 近十年我国职业教育研究的回顾与展望
• 我国现代学徒制培训迁移的影响因素分析及其提升
• 凸显五年制办学特征，打造高等职业教育新样板
• 高职高起来的关键在于大学文化建设
• 澳大利亚TAFE发展历程、特点及启示
• 基于“互联网+”的中职汽车类专业混合式教学模式构建
• 高职院校课程思政的价值内涵、逻辑建构与实践进路
• 工匠精神引领下的高职学生创新创业能力培养研究
• 双重制度逻辑视阈下中小学生职业体验中心建设的问题与策略
• 农村居民职业教育需求调查与分析