孔夫子的背包——准是书（输）

书，与输谐音。喻肯定失败或失利。

• 发装
• 发覆振蒙
• 发见
• 发视
• 发觉
• 发解
• 发言
• 发言人
• 发言吐气
• 发言权
• 发言正中要害
• 发言的人很多
• 发言盈庭
• 发言长而空洞
• 发言，出言
• 发誓
• 发誓不变
• 发誓不生二心
• 发誓不罢手
• 发誓以之为惩罚
• 发誓作证
• 发誓到死不不会有二心
• 发誓到死也不改变
• 发誓效忠
• 发誓死也不服从
• hazel²
• hazel¹
• hazer
• hazers
• hazes'
• hazes
• hazier
• haziest
• hazily
• haziness
• hazinesses
• hazing
• hazy
• h bomb
• h-bomb
• h-bombs
• hcl
• he
• h.e.
• head
• headache
• headaches
• headache/toothache/backache/stomach ache
• incomefund
• income group
• 基于核心素养的非连续性文本阅读教学初探
• 给学生自由飞翔的翅膀
• 匠心巧设计课堂有实效
• 如何充分发挥课堂朗读的效用
• 优化作文评改方式的路径
• 语文作业分层设计的几点思考
• 初中现代诗歌教学策略探讨
• 浅析诗歌教学中的语言艺术挖掘
• 语文课堂上师生互动的有效方式
• 依据学生认知水平构建“适度”课堂
• 有效提问，提升课堂效率
• 激活联想、想象，打造语文思维
• “非本体性”初中语文课堂的构建
• 不学诗无以言
• 基于能力导向的文言文教学探析
• 情趣：文言文教学的出发点
• 色彩心理学在古诗词教学中的应用
• 初中文言文有效教学刍议
• 确定导语内容的三要素
• 汲诗词精粹绘作文盛景
• 也谈《得道多助，失道寡助》中心论点
• 聚焦核心素养，探寻教学之道
• 人格培养目标下对语文教学活动的思考
• 微课在初中语文教学中的应用
• 现代教育技术与语文教学的有机整合