[:-]

戴着walkman；欣赏随身听。

• 遗臭千秋
• 遗臭千载
• 遗芥
• 遗芬
• 遗芳
• 遗芳余烈
• 遗苗
• 遗苞
• 遗范
• 遗茔
• 遗荡
• 遗荣
• 遗荫
• 遗萌
• 遗萼
• 遗落
• 遗落世事
• 遗落的金子
• 遗著
• 遗虏
• 遗虑
• 遗蛇
• 遗蜕
• 遗蠹
• 遗行
• most king size
• most knee deep
• most knee high
• most know it all
• most laid back
• most laisser faire
• most laissez faire
• most large scale
• most last ditch
• most law abiding
• most left hand
• most left wing
• most life and death
• most life size
• most life threatening
• most likely
• most like minded
• most live in
• most long distance
• most long lived
• most long range
• most long sighted
• most long suffering
• most long term
• most long wave
• 初中数学教学中培养学生主动提问能力的路径分析
• 培养农村寄宿制小学生良好生活习惯的探讨
• 让幼儿在自主探究中学习
• 学校开展家庭传统文化教育的有效途径
• 农村幼儿教育中“去小学化”探究
• 探讨小学数学教学与生活实践结合的重要性及对策
• 浅谈特殊教育学校教师专业对学生学习效果的影响
• 农村幼儿园教育活动中民间游戏的应用分析
• 学前教育中的常见问题和对策研究
• 浅谈小学语文口语交际教学途径
• 小学英语词汇有效教学实践策略
• 小学信息技术生活化教学策略研究
• 小学语文课堂教学“让学引思”的策略
• 初中英语口语教学策略
• 部编教材背景下农村小学课外阅读有效性策略
• 农村幼儿园手工特色文化活动的组织策略
• 浅谈如何抓好三年级起步作文教学
• 搭建作文层级框架巧设写作训练微点
• 立足生活实践，将创新理念融入学生写作
• 城乡接合部学校学生作文素材生活化创新研究
• “支架式”教学在小学低年级学生写话教学中的应用
• 浅谈“优学派智慧课堂”在数学教学中的应用
• 新课改下小学数学课堂生活化教学探究
• 幼儿音乐情感体验教学策略
• 信息技术优化小学美术教学的策略研究