英语词汇ill³怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	ill³
释义	ill³n [c usually plural 一般用复数]a bad thing, especially a problem or something that makes you worry 问题，弊病:◇the social ills caused by poverty 因贫穷引起的社会问题
随便看	unstupidness unstupidnesses unsturdily unsturdiness unsturdinesses unstuttered unstuttering unstyled unstylishly unstylishness unstylishnesses unsubdivided unsubject unsubjected unsubjective unsubjectively unsublimated unsublimed unsubmerged unsubmerging unsubmissively unsubmissiveness unsubmissivenesses unsubmitted unsubmitting 不避风雨之苦不邓邓不郎不秀不郎鼓不鄙陋不配不配合不酒而醉不醒人事不采取不采取行动，直到期望或意料中的人﹑事物或情况出现不采薇不释手卷不重感情，缺少情义不重要不重要的事不重要，不会影响大局不重要，关系不大不重视不重视亲戚和朋友不重视人才，大材小用不重视我的话不重视或不认真对待不重视根本，轻重倒置不重视这话互动式教学方式在小学英语教学中的构建浅谈初中语文多元化教学方案小学藏语文兴趣教学法互联网时代背景下小学科学有效教学方法 “分级分类”督导评估在幼儿园的应用研究探究小学英语绘本阅读教学中绘本的合理选择特殊背景下中学生价值观培养研究幼儿园建构游戏的STEAM化教育课程游戏化背景下家园共育有效开展的实践研究核心素养视野的初中生物校本作业设置的研究浅谈化学阅读能力的培养返璞归真，让初中语文古诗词教学更有效传统文化融入小学古诗词教学的新思考中华优秀传统文化与小学思政教学的融合探讨初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨基于幼儿生活体验的园本食育特色课程建构与实施如何构建小学语文“情景模式微课程” 探讨小学数学微课教学，提升学生的逻辑思维能力中班多宝家庭幼儿情智课程建设案例研究多元开发“体验场”，让课程游戏化走向“深度” 浅析幼儿园游戏化课程资源的开发与利用如何落实因材施教热爱是最好的教师浅析如何在初中数学教学中提升学生的反思能力小学英语绘本教学的开展与实践问题反思

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