高中物理力学生活化研究和实践

    【摘 要】物理是一门研究自然科学的学科，和生活有着紧密的联系。很多学生提起高中物理，就会觉得学习物理很困难和复杂。实际上找对了学习物理的方法，认识到了学习物理的乐趣，就一定会走进物理，爱上物理。本文对物理力学在生活中的应用和研究作了简要的分析，希望能对以后的物理教学有所帮助。

    【关键词】高中物理；生活化；研究和实践

    【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）04-0137-01

    在物理学中，力学是物理学中十分关键的组成部分，是物理学研究的基础和前提。学生们进入高中阶段，首先学习的就是力学，力学的部分一定要学好，为以后的物理学习打下坚实的基础。物理是对自然规律的高度概括和抽象表达，对很多学生来说可能会遭遇理解上的困难，影响之后的物理学习。

    1 高中物理力学生活化的概念和意义

    高中物理力学生活化指的就是在物理的课堂教学中，教师不仅可以使用教材和其他的教学素材进行讲解，也要引导学生密切的关注生活，将物理力学知识和生活中的现象联系起来，这样可以引起学生对学习力学的兴趣。物理知识来源于生活，力学也是通過对生活中各种力现象进行的理论总结，因此在日常的生活中，学生要善于联想。教师可以选择学生熟悉的生活实例进行分析和教学，要引导学生将教材中看似脱离生活实际的知识和生活进行联系，激发学生学习物理力学的兴趣。我们的生活中随时随地都渗透着物理学的知识，很多都是我们早已习惯的现象和问题，虽然我们不知道现象背后的原理，但是也能采取正确的态度和措施去应对。正是因为物理的存在，科学才能不断地向前发展。教师要充分注意这一点，利用它提升自身的物理教学效果。

    2 高中物理力学生活化教学策略

    2.1 运用生活中的教材，开发资源

    传统的力学教学方式都是以知识的讲授为主，课堂上整体呈现出沉闷的气氛，无法激发学生的学习兴趣。力是广泛存在于生活中的，只是有着不同的表现形式，高中的力学包括重力、弹力、摩擦力等，举一个简单的例子，人们脚上穿的防滑鞋都是通过将鞋的底面粗糙化，来增大鞋和地面的摩擦力，达到防滑的效果。将力学和生活中的力学想象联系起来，引导学生结合自己的生活经验，能得到良好的学习效果。

    2.2 创设问题情境，感受魅力

    学习物理更重要的目的是将它运用到生活实践中去，纸上谈兵最终还是无法真正的提高学生的物理水平。在教学力学的时候，教师可以创设力学知识运用的场景，通过实验模拟等方式模仿当时的条件，通过实际操作的方式向学生展示力学的有关知识。这种亲自演示的方法可以让学生更加直观地理解力学的知识要点，增加课堂的趣味性，激发学生的学习积极性。

    教师要尽量引入生活化的情境，以便于学生理解力学和生活之间密切的联系。知识传授最有效的方法是潜移默化，让学生不知不觉进入到力学的世界，将力学中贴近生活的内容引入课堂。这样的话可以激发起学生探究新知识的欲望，开发学生的思维。生活中有很多现象、问题和实例都可以成为教师创设问题情境的素材。

    2.3 培养学生的发散性思维

    各种各样的物理学现象与物理知识有着千丝万缕的联系，学生需要具备透过现象看本质的能力，找出物理现象和物理知识中所蕴藏的内在的、本质的、固有的联系，将所学的知识进行融汇贯通，灵活的运用物理知识。教师要正确地引导学生，培养学生的发散性思维，在经过一段时间的学习之后，将学到的知识进行归纳和总结，帮助学生在头脑中构建一个整体的知识框架，理清学生的知识结构。归纳总结之后再进行联想，将知识贯穿到生活中，除了提升力学的学习效果之外还能够形成学生自身的发散性思维，在以后的做题中达到举一反三的

    效果。

    物理学的领域范围很广泛，小到我们生活中的一草一木，大到无限延伸的宇宙。物理学的发展也正在不断的更新着人们对宇宙的认识，促进科学的进步和发展。在物理学的学习中要抓住力学这个关键点，为之后物理的学习打下良好的基础。

    【作者简介】

    禅景辉（1979～），内蒙古通辽市人，中教一级，学历：本科，研究方向：高中物理力学内容。