建立评价体系，促进学生全面发展

袁道忠
我校始终把学生全面发展放在首位，通过各种形式的教学活动发展学生德智体美综合素质。但我始终认为，通过考试、考评等评价手段来进行教学，不失为一种好办法。
課改的窍门之一，就是通过为迎接考试、考评的教学过程，培养学生多方面的能力。考试、考评在我这里只是一种手段、一种工具，我通过这一手段、工具去实施素质教育。
我们学校建有系统的考前、考中、考后管理制度，目的是在这一制度引领下，让学生形成规矩。
日日清、周周清、月月清的三种考评模式，目的是把学习中出现的问题消灭在萌芽状态，不要等堆积如山再去解决。这三种考试模式层层递进，由小范围到大范围，既可以让教师及时了解学生的学习动态，又可以让学校从整体上把握学情特点。
我接任校长以来，学生的考试成绩、学生的多种能力、学生的生命状态一步步地在提高、提升、改善，这都得益于考试、考评这一评价体系的建立。