对转型期我国中小学校园安全管理的分析
董大伟
摘 要:通过对中小学校园安全管理的意义开展分析,明确其能够杜绝隐患,提高学生安全性,维护社会稳定。提出了健全责任体系、开展安全教育活动、加大财政资金投入力度、制定防范措施等提高中小学校园安全管理效果的对策,为关注这一类话题的人们提供参考。
关键词:中小学;校园安全;责任体系;财政资金;安全教育
随着时代的进步,社会经济的增长,我国教育领域得到了良好发展。虽然学校数量增多,但校园安全问题越来越突出,难以确保学生安全。因此,有必要加大校园安全管理力度,提升校园安全性,促进学生健康、快乐成长,给其提供良好的学习环境与生活环境。
一、中小学校园安全管理的意义
近年来,校园安全事故增多,给学校发展带来了不良影响,对学生的安全造成了威胁。尤其是针对中小学生而言,他们自我保护意识差,加强校园安全管理,可以促使学生提高防范意识,杜绝隐患,保证学生的安全,促使其健康成长。校园是学生第二个家,良好的环境会促使其幸福生活,确保其身心健康发展。但如果存在安全漏洞,发生创伤性事件,会给学生心理、生理带来伤害,使其惊恐不安。因此,需要做好校园管理工作,为学生营造安全环境,使其能够更好地学习和生活,对社会和谐稳定也具有重要意义。
二、转型期我国中小学校园安全管理对策
1.完善责任体系
人是校园安全管理工作的主体,与管理效果息息相关。在转型期,为了促使中小学校园安全管理工作落到实处,老师应该健全责任体系,靠制度来约束。第一,需要结合学校实际状况,细化安全管理目标,在确保分工科学合理的基础上,将相关责任落到具体人员身上,落实到岗位。第二,完善安全工作网络,在安全管理中采用“一把手”负责制,后勤处、教务处领导各司其职,为了实现全员管理,还需要促使各任课教师与班主任参与到安全管理工作中,并明确其责任与义务,全面落实安全目标责任[1]。第三,在责任体系健全中,需要让所有教职工进行安全目标责任书的签订,以便提高其重视度,使其能够严格要求自己,提高履职能力,加大中小学校园安全管理力度。第四,建立相应的奖惩机制,以便对相关安全管理人员产生约束作用与激励作用,在整体上提高管理水平,提升校园安全性。
2.加大财政资金投入
中小学安全管理工作不仅与学生的安全相关,而且对社会稳定发展也具有重要影响。因此,在开展校园安全管理工作中,政府具有不可推卸的责任,需要充分发挥政府的主导作用,以便强化资金保障支持。第一,政府需要加大资金投入力度,并对资金的使用进行规划,使其能够真正解决中小学校园安全重大隐患,如,可以将其用于教学楼翻新,保障校园建筑的安全性。再如,还需要足够的保安卫生人员进行报警装置和电子监控设备的安装,进而可为学生创造安全的环境。第二,为了确保中小学能够对财政资金做到专款专用,政府相关部门应该定期督查,时刻掌握资金流向,并及时向社会各界公开,提高资金使用效率。第三,政府部门需要对传统资金投入方式进行创新。主要是因为社会综合治安与管理等都需要政府财政资金支持,为了降低自身压力,政府应当采用多渠道筹资方式,调动社会企业参与的积极性。例如,对于中小学安全管理提供部分资金支持的企业,政府可以适当给予优惠政策,以便为校园安全建设提供充足的资金,从根本上提高安全管理水平。
3.做好学生安全教育工作
學生的安全意识、自我保护能力与中小学校园安全管理效果具有较大的关联性。因此,在实际管理中,教师应该全力以赴做好学生安全管理工作。第一,市教育局统筹规划,各区教育主管部门落实安全教育工作,深入开展法制教育、安全教育等相关活动,增强学生安全意识。第二,以生活中的典型案例为依据,以网络平台、主题班会课等形式,对中小学生进行安全警示教育,使其能够了解安全知识,对其自我保护能力的提高具有促进作用。学校安全教育的内容主要包括两大方面,一是财产安全教育、二是人身安全教育。在开展教育活动中,教师应该注重教育内容的完善,并保障安全规章制度有效实施。
4.提高事故应急能力,制定防范措施
为了将损失降到最低,减少校园安全事故发生,在中小学校园安全管理中,需要始终坚持“预防为主,防治结合”的原则,实施预防措施。
第一,加强门禁管理。学校大门是保证学校安全的第一道防线。因此,应该进一步加强学校人员的进出入管理,制定严格的制度,避免不法分子进入,出现打架斗殴、偷盗等不良现象[2]。
第二,中小学大门应该实行规范化制度,相关工作人员持证进入,学生需在放学时间可以出入大门。并且在进入学校时,需凭借自己的学生证进入,以便有效保证校园安全。
第三,家长也需要在指定时间进入学校,如有特殊情况,应该与班主任联系,并对家长身份进行核实,做好相关登记,以免不法分子混入校园,对校园安全造成威胁。
总而言之,校园安全管理是中小学最重要的工作之一,对学校安全、学生安全产生重要影响。为了提高安全管理水平,不仅要发挥政府作用,加大财政资金投入力度,对学生进行安全教育,还要完善相关责任体系,制定防范措施,促使事故应急能力提升,将安全问题扼杀在萌芽中,有效保护学生安全。
参考文献:
[1]守佳丽,靳高风.当前我国中小学校园安全问题及安全教育分析[J].青少年犯罪问题,2018(4):74-79.
[2]朱华东.中小学校园安全事故形成原因分析及干预技术探讨[J].黄冈师范学院学报,2015,35(4):79-83.
编辑 王 敏