基于融媒体背景的电视新闻编辑创新意识与融合能力分析
陈琴
摘 要 在新媒体时代，新闻编辑所发挥的作用愈发突出，对其素质能力、创新意识和融合能力提出了更高要求。我们应站在全局高度，深入研究媒体融合对新闻传播的影响，深入探讨融媒体背景下传统媒体编辑应该如何转型、如何创新、如何发展。文章立足于新媒体与传统媒体融合特点，指出了当前新闻编辑所面临的挑战，对我国电视新闻编辑所具备的能力素质进行了分析，并给出了相应的强化措施。
关键词 融媒体；电视新闻编辑；创新意识；融合能力
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）08-0079-02
融媒体是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。在这样的背景下，电视媒体人，特别是编辑们应发挥自身优势，在竞争中独树一帜。
新闻编辑作为新闻资源的采集者、新闻内容的编制者及新闻消息的发布者，其自身综合素质能力不仅会影响到新闻报道质量及影响力，而且还会对社会舆论产生导向作用，所以一名优秀、出色的新闻编辑，应具备较高水平的专业素质及工作能力，才能承担起社会责任，为我国新闻媒体行业的发展做出更大贡献。面对新媒体与传统媒体融合发展趋势，新闻编辑应及时转变传统工作理念和模式，结合市场及受众实际需求，对自己提出更加严格的要求，不断提升自我综合素质能力，做好编辑工作，提高新闻内容质量及影响力。
1 融媒體背景下电视新闻编辑内涵
融媒体是随着信息化社会不断发展而衍生出的一种运作模式，通过各种媒介资源的整合和利用，特别是利用互联网的优势，将传统媒体和新媒体的优势发挥到极致，达到了扬长避短的作用，实现了资源的互通共融。融媒体具有多元性、时效性、互动性及发展性等特点。互联网时代的高速发展，使代表传统媒体的报纸、电视、广播等多种形式的新闻传播方式受到冲击，在融媒体时代背景下，传统媒体编辑要充分发挥融媒体自身的互补性，将传统媒体与互联网相结合，取长补短，将新闻的宣传方式、传播内容等进行有效整理与合并。因此，电视新闻编辑要运用新的思维方式打造观众喜闻乐见的电视节目。
随着数字传播的兴起，电视传播融合了多种先进的技术，这就敦促着电视新闻编辑要走出传统的思维框架，放宽视野，全面看待问题，以客观公正的视角看待社会、看待新闻事件，要善于打破传统思维，有自己的编辑思想和理论体系，并付诸实践。
2 融媒体背景下新闻编辑面临的挑战
媒体融合是媒体行业发展的必经之路，而在新闻媒体与传统媒体的融合过程中，新闻编辑必然面临着各个方面的挑战，因此，新闻编辑在提升自身素质能力时，必须明确具体变化以便做好积极应对。
2.1 新闻编辑环境的变化
新媒体的出现，在很大程度上方便了新闻的发布和传播，网络高度开放性的特点，使得每个用户都可以成为新闻的发布者，同时还可以借助网络平台参与各媒体互动，这些都是传统媒体所不具备的优势，也是新媒体越来越受到大众欢迎的根本原因。在这种情况下，传统媒体的生存空间越来越小，为促进自身的可持续发展，在开展新闻编辑工作时，编辑必须积极适应新形势，优化思路，整合利用各种新媒体资源，以增强自身市场竞争力。新闻编辑环境的变化，要求新闻编辑必须具备更强的专业素质和工作能力。
2.2 新闻编辑内涵的变化
新媒体和传统媒体融合背景下，报纸新闻、电视新闻、播送新闻等新闻编辑内涵都发生了改变。
首先，计算机、数码相机等先进设备的应用，提升了信息采集速率、新闻编辑质量，并丰富了新闻内容，打破了时空限制。
其次，由于知识不够全面，创新方法不多。融媒体背景下部分编辑缺乏主见，不能很好地适应融媒体的发展趋势，思维不够开拓，缺乏编辑思想，工作效率也差。
再次，对于电视新闻编辑来讲，必须更加注重新闻内容的实效性，通常需要进行现场直播，信息编辑的时间十分有限，新闻编辑的工作量越来越大，要想提高工作效率，就需要新闻编辑具有更高的综合素质。
2.3 新闻编辑工作流程的变化
传统媒体的新闻编辑工作流程，需要先收集新闻信息，然后再根据受众需求对其进行媒体加工，最后完成新闻报道。而新媒体的出现，互联网在其中发挥着关键作用，拓宽了新闻信息采集和传播渠道，同时信息形式也变得越来越多样化，包括文字、图片、影像、音频等，这些都会对新闻编辑工作流程造成影响。新闻编辑工作流程的变化，对新闻编辑素质能力提出了更高的要求。
3 融媒体背景下新闻编辑应具备的素质能力
融媒体背景下，对编辑的创新能力有着更高的要求。新闻编辑应敢于面对、敢于迎接新的工作挑战，从新媒体与传统媒体融合的特点出发，不断提升自身各个方面的能力与素质。
3.1 新闻角度把握能力
传统媒体新闻编辑在对新闻角度的选择方面，缺少市场意识，没有很好地从受众角度选题，在新闻传播过程中，受众都只能被动接受。而融媒体背景下，受众的角色发生了很大变化，受众兼具新闻接收者和发布者这双重身份，他们有着更多的自主选择权。在这种背景下，新闻编辑就需要树立“受众至上”的工作理念，及时根据受众所关注的社会热点事件，在保证新闻内容的真实性和实效性基础上，准确把握新闻角度，精心策划新闻节目选题，更多地站在受众立场考虑，在传播正能量的同时，满足受众的主观需求。
3.2 网络媒体运用能力
依托互联网充分发挥新媒体优势，寻找新的发展路径，是促进媒体融合的本质体现，这就势必要求新闻编辑能熟练、灵活运用网络媒体来为新闻编辑工作服务。
一方面，新闻编辑应从信息的产生、传播及扩散等方面入手，了解网络运作原理及特点，以便能够更好适应网络媒体环境，满足媒体融合工作的要求。
另一方面，新闻编辑必须熟练运用微信、博客、微博、论坛等网络媒体工具，完成信息的采集、处理、整合及发布，充分发挥其技术优势，提高新闻编辑工作效率和工作质量。
除此之外，还需要掌握视听信息制作工具的操作技巧，便于对多种形式的新闻信息进行快速处理，包括文字、音频、图片、影像等，进一步丰富新闻内容。
3.3 新闻信息整合能力
融媒体背景既为新闻编辑提供了丰富的资源和材料，同时也加大了信息处理难度，新闻编辑需要突破以往传统新闻的桎梏，将所有可以与新闻融合的媒介进行整合，具备较强的信息整合能力，做到统一规划、资源共享，并且建立起一套比较适合编辑自己的采编流程。
以昌平区传媒中心每天新闻业务工作流程为例：传媒中心下设置了很多相对独立的部门，每个部门的职责都不同，他们将新闻的融合过程进行明确的分化处理，然后在总编辑部的策划、组织、协调下进行新闻产品的制作。总编辑部和各部门负责人每天需要召开编辑前的会议，这里各个媒体平台的总编辑也需要参加进来，对当日的新闻内容进行安排，讨论哪些新闻和报纸以及其他媒介能进行良好的融合，然后根据讨论结果下达各部门的工作任务。这样的规划与协调，可以有效提高新闻业务流程的效率与通畅性。
在日常工作中，新闻编辑还应时刻保持敏锐的观察力，善于从生活中寻找新闻素材，并对其进行识别和筛选，从中提取有价值的信息作为新闻编辑素材。
同时，还需要结合受众实际需求，对所采集到的信息进行系统化整合，新闻内容保证观点的明确性、用词的准确性，便于受众看清事件本质，进而了解社会动态及最新成果。
3.4 新闻采编创新能力
创新是发展的源泉，新闻编辑必须树立创新意识，不断强化自身创新能力。笔者认为，融媒体背景下，新闻编辑应适应网络信息化时代新闻编辑职能的转变，以满足受众需求为根本，以保证新闻质量为基础。
首先，从单纯的新闻信息筛选与过滤及新闻内容的编制，把关、逐渐向解析新闻、新闻信息服务和意见领袖方面扩展。
其次，应改变传统单一的新闻编辑工作流程，在学习掌握新编辑技术手段前提下，对工作流程进行探索和创新，在简化工作步骤、提高工作效率的同时，充分挖掘新闻信息的价值。
另外，编辑还应该对新闻表现形式进行创新，以经济类新闻的编辑和报道为例，可利用大数据处理并整合采集所得信息，采用网络连接表现手法，进一步拓宽新闻深度和广度。与此同时，还要对新闻进行融合处理，使新闻与受众产生共鸣，因此在视觉传达上将更加丰富多样、形象生动。
除此之外，还要求编辑具有强烈的责任心和使命感；须要掌握多方面的知识；须要坚持思维的相对独立性。
4 结论
在新媒体与传统媒体的融合过程中，新闻的传播方法也有了质的飞跃，这不仅需要编辑能以独到的眼光看新闻，而且也要求其具有一定的创新能力和融合能力。新闻编辑应认识到自身职能的转变，及时更新传統工作理念、创新传统工作模式。在实际工作中，需要从新闻角度把握能力、网络媒体运用能力、新闻信息整合能力、新闻采编创新能力等方面入手，通过学习不断提升自身的素质能力，才能逐渐成长为一名合格、优秀的新型新闻生产者。只有编辑不断强化自己的创新能力以及融合能力下，才能在如此激烈的市场竞争中找到立足之地，为新闻的质量和效率保驾护航。
参考文献
[1]黄晓梅.融媒体时代民生新闻节目的发展与创新思考[J].新闻研究导刊，2016，7（20）：131-132.
[2]鲍新文.融媒体背景下新聞采编流程再造的实践与思考[J].中国广播电视学刊，2017（2）：44-48.
[3]尚小虎.探究新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力[J].环球市场信息导报，2016（48）：94.
[4]梁美蓉.新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力的提升要求[J].科技传播，2015（17）：154-155.
摘 要 在新媒体时代，新闻编辑所发挥的作用愈发突出，对其素质能力、创新意识和融合能力提出了更高要求。我们应站在全局高度，深入研究媒体融合对新闻传播的影响，深入探讨融媒体背景下传统媒体编辑应该如何转型、如何创新、如何发展。文章立足于新媒体与传统媒体融合特点，指出了当前新闻编辑所面临的挑战，对我国电视新闻编辑所具备的能力素质进行了分析，并给出了相应的强化措施。
关键词 融媒体；电视新闻编辑；创新意识；融合能力
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）08-0079-02
融媒体是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。在这样的背景下，电视媒体人，特别是编辑们应发挥自身优势，在竞争中独树一帜。
新闻编辑作为新闻资源的采集者、新闻内容的编制者及新闻消息的发布者，其自身综合素质能力不仅会影响到新闻报道质量及影响力，而且还会对社会舆论产生导向作用，所以一名优秀、出色的新闻编辑，应具备较高水平的专业素质及工作能力，才能承担起社会责任，为我国新闻媒体行业的发展做出更大贡献。面对新媒体与传统媒体融合发展趋势，新闻编辑应及时转变传统工作理念和模式，结合市场及受众实际需求，对自己提出更加严格的要求，不断提升自我综合素质能力，做好编辑工作，提高新闻内容质量及影响力。
1 融媒體背景下电视新闻编辑内涵
融媒体是随着信息化社会不断发展而衍生出的一种运作模式，通过各种媒介资源的整合和利用，特别是利用互联网的优势，将传统媒体和新媒体的优势发挥到极致，达到了扬长避短的作用，实现了资源的互通共融。融媒体具有多元性、时效性、互动性及发展性等特点。互联网时代的高速发展，使代表传统媒体的报纸、电视、广播等多种形式的新闻传播方式受到冲击，在融媒体时代背景下，传统媒体编辑要充分发挥融媒体自身的互补性，将传统媒体与互联网相结合，取长补短，将新闻的宣传方式、传播内容等进行有效整理与合并。因此，电视新闻编辑要运用新的思维方式打造观众喜闻乐见的电视节目。
随着数字传播的兴起，电视传播融合了多种先进的技术，这就敦促着电视新闻编辑要走出传统的思维框架，放宽视野，全面看待问题，以客观公正的视角看待社会、看待新闻事件，要善于打破传统思维，有自己的编辑思想和理论体系，并付诸实践。
2 融媒体背景下新闻编辑面临的挑战
媒体融合是媒体行业发展的必经之路，而在新闻媒体与传统媒体的融合过程中，新闻编辑必然面临着各个方面的挑战，因此，新闻编辑在提升自身素质能力时，必须明确具体变化以便做好积极应对。
2.1 新闻编辑环境的变化
新媒体的出现，在很大程度上方便了新闻的发布和传播，网络高度开放性的特点，使得每个用户都可以成为新闻的发布者，同时还可以借助网络平台参与各媒体互动，这些都是传统媒体所不具备的优势，也是新媒体越来越受到大众欢迎的根本原因。在这种情况下，传统媒体的生存空间越来越小，为促进自身的可持续发展，在开展新闻编辑工作时，编辑必须积极适应新形势，优化思路，整合利用各种新媒体资源，以增强自身市场竞争力。新闻编辑环境的变化，要求新闻编辑必须具备更强的专业素质和工作能力。
2.2 新闻编辑内涵的变化
新媒体和传统媒体融合背景下，报纸新闻、电视新闻、播送新闻等新闻编辑内涵都发生了改变。
首先，计算机、数码相机等先进设备的应用，提升了信息采集速率、新闻编辑质量，并丰富了新闻内容，打破了时空限制。
其次，由于知识不够全面，创新方法不多。融媒体背景下部分编辑缺乏主见，不能很好地适应融媒体的发展趋势，思维不够开拓，缺乏编辑思想，工作效率也差。
再次，对于电视新闻编辑来讲，必须更加注重新闻内容的实效性，通常需要进行现场直播，信息编辑的时间十分有限，新闻编辑的工作量越来越大，要想提高工作效率，就需要新闻编辑具有更高的综合素质。
2.3 新闻编辑工作流程的变化
传统媒体的新闻编辑工作流程，需要先收集新闻信息，然后再根据受众需求对其进行媒体加工，最后完成新闻报道。而新媒体的出现，互联网在其中发挥着关键作用，拓宽了新闻信息采集和传播渠道，同时信息形式也变得越来越多样化，包括文字、图片、影像、音频等，这些都会对新闻编辑工作流程造成影响。新闻编辑工作流程的变化，对新闻编辑素质能力提出了更高的要求。
3 融媒体背景下新闻编辑应具备的素质能力
融媒体背景下，对编辑的创新能力有着更高的要求。新闻编辑应敢于面对、敢于迎接新的工作挑战，从新媒体与传统媒体融合的特点出发，不断提升自身各个方面的能力与素质。
3.1 新闻角度把握能力
传统媒体新闻编辑在对新闻角度的选择方面，缺少市场意识，没有很好地从受众角度选题，在新闻传播过程中，受众都只能被动接受。而融媒体背景下，受众的角色发生了很大变化，受众兼具新闻接收者和发布者这双重身份，他们有着更多的自主选择权。在这种背景下，新闻编辑就需要树立“受众至上”的工作理念，及时根据受众所关注的社会热点事件，在保证新闻内容的真实性和实效性基础上，准确把握新闻角度，精心策划新闻节目选题，更多地站在受众立场考虑，在传播正能量的同时，满足受众的主观需求。
3.2 网络媒体运用能力
依托互联网充分发挥新媒体优势，寻找新的发展路径，是促进媒体融合的本质体现，这就势必要求新闻编辑能熟练、灵活运用网络媒体来为新闻编辑工作服务。
一方面，新闻编辑应从信息的产生、传播及扩散等方面入手，了解网络运作原理及特点，以便能够更好适应网络媒体环境，满足媒体融合工作的要求。
另一方面，新闻编辑必须熟练运用微信、博客、微博、论坛等网络媒体工具，完成信息的采集、处理、整合及发布，充分发挥其技术优势，提高新闻编辑工作效率和工作质量。
除此之外，还需要掌握视听信息制作工具的操作技巧，便于对多种形式的新闻信息进行快速处理，包括文字、音频、图片、影像等，进一步丰富新闻内容。
3.3 新闻信息整合能力
融媒体背景既为新闻编辑提供了丰富的资源和材料，同时也加大了信息处理难度，新闻编辑需要突破以往传统新闻的桎梏，将所有可以与新闻融合的媒介进行整合，具备较强的信息整合能力，做到统一规划、资源共享，并且建立起一套比较适合编辑自己的采编流程。
以昌平区传媒中心每天新闻业务工作流程为例：传媒中心下设置了很多相对独立的部门，每个部门的职责都不同，他们将新闻的融合过程进行明确的分化处理，然后在总编辑部的策划、组织、协调下进行新闻产品的制作。总编辑部和各部门负责人每天需要召开编辑前的会议，这里各个媒体平台的总编辑也需要参加进来，对当日的新闻内容进行安排，讨论哪些新闻和报纸以及其他媒介能进行良好的融合，然后根据讨论结果下达各部门的工作任务。这样的规划与协调，可以有效提高新闻业务流程的效率与通畅性。
在日常工作中，新闻编辑还应时刻保持敏锐的观察力，善于从生活中寻找新闻素材，并对其进行识别和筛选，从中提取有价值的信息作为新闻编辑素材。
同时，还需要结合受众实际需求，对所采集到的信息进行系统化整合，新闻内容保证观点的明确性、用词的准确性，便于受众看清事件本质，进而了解社会动态及最新成果。
3.4 新闻采编创新能力
创新是发展的源泉，新闻编辑必须树立创新意识，不断强化自身创新能力。笔者认为，融媒体背景下，新闻编辑应适应网络信息化时代新闻编辑职能的转变，以满足受众需求为根本，以保证新闻质量为基础。
首先，从单纯的新闻信息筛选与过滤及新闻内容的编制，把关、逐渐向解析新闻、新闻信息服务和意见领袖方面扩展。
其次，应改变传统单一的新闻编辑工作流程，在学习掌握新编辑技术手段前提下，对工作流程进行探索和创新，在简化工作步骤、提高工作效率的同时，充分挖掘新闻信息的价值。
另外，编辑还应该对新闻表现形式进行创新，以经济类新闻的编辑和报道为例，可利用大数据处理并整合采集所得信息，采用网络连接表现手法，进一步拓宽新闻深度和广度。与此同时，还要对新闻进行融合处理，使新闻与受众产生共鸣，因此在视觉传达上将更加丰富多样、形象生动。
除此之外，还要求编辑具有强烈的责任心和使命感；须要掌握多方面的知识；须要坚持思维的相对独立性。
4 结论
在新媒体与传统媒体的融合过程中，新闻的传播方法也有了质的飞跃，这不仅需要编辑能以独到的眼光看新闻，而且也要求其具有一定的创新能力和融合能力。新闻编辑应认识到自身职能的转变，及时更新传統工作理念、创新传统工作模式。在实际工作中，需要从新闻角度把握能力、网络媒体运用能力、新闻信息整合能力、新闻采编创新能力等方面入手，通过学习不断提升自身的素质能力，才能逐渐成长为一名合格、优秀的新型新闻生产者。只有编辑不断强化自己的创新能力以及融合能力下，才能在如此激烈的市场竞争中找到立足之地，为新闻的质量和效率保驾护航。
参考文献
[1]黄晓梅.融媒体时代民生新闻节目的发展与创新思考[J].新闻研究导刊，2016，7（20）：131-132.
[2]鲍新文.融媒体背景下新聞采编流程再造的实践与思考[J].中国广播电视学刊，2017（2）：44-48.
[3]尚小虎.探究新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力[J].环球市场信息导报，2016（48）：94.
[4]梁美蓉.新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力的提升要求[J].科技传播，2015（17）：154-155.
