国内原创绘本发展及其魅力研究

    吴硕+李健睿+谢广灼

    【摘 要】绘本因其独特的图文结合方式、高度的美学价值、明确的目标读者群体近年来备受推崇。文章从绘本概念解析着手，梳理了国内外绘本主要发展历程，在此基础上以中国原创绘本《葡萄》为例，从故事主题、表达方式、细节处理以及儿童心理学等方面切入，探讨优秀原创绘本的精妙与特点，最后指出国内原创绘本的发展瓶颈，并提出了相关建议。

    【关 键 词】原创绘本；特点与现状；瓶颈与对策；《葡萄》

    【作者单位】吴硕，北京语言大学出版社；李健睿，北京语言大学；谢广灼，人民日报出版社。

    一、绘本的概念及发展历程

    绘本，又称图画书（picture books）。从广义角度看，绘本一般指通过绘画这一艺术形式，结合简单的文字而形成的故事性读物；从狭义角度讲，绘本特指以儿童为目标读者的图画书[1]。

    然而，绘本并不能简单地理解为有图画的书。首先，绘本不同于画册，因为画册的内容原则上没有连贯的故事性可言。其次，绘本也不同于配有插图的图书，因为这些图书一开始是没有插图的，而且插图的存在与否并不会对文本的完整性产生实证性影响[2]。日本“绘本之父”松居直先生认为，绘本不仅是“文+图”，而且是“文×图”。在任何一本绘本中，图画是重点、是贯穿始终的灵魂、是绘本的生命，不是文字的附庸，它可以独立地承担起故事的完整性，这也就是为什么许多尚未识字的儿童捧着绘本也会读得津津有味。

    绘本的发展历程，最早可以追溯到17世纪的欧洲。1658年，捷克教育家夸美纽斯编写的《世界图绘》出版，他认为“儿童不是缩小的成人，也不是成人的预备，为他们创造的读物应遵循一些有别于成人读物的特殊规律”[3]。《世界图绘》是西方第一本有插画的儿童百科读物，是绘本的萌芽。1902年，英国出版了由阿特丽克丝·波特创作的《彼得兔的故事》。这本书首次采用文字和图画共同参与故事的讲述，被认为是现代绘本的开山之作。20世纪30年代，美国引入婉达·盖格创作的《100万只猫》，其被誉为“美国第一本真正意义上的绘本”。此后，绘本发展进入一个黄金时期。

    20世纪五六十年代，绘本传入亚洲，首先在日本兴起。“小熊绘本系列 ”和“淘气宝宝绘本系列”都是这一时期的代表作，不仅代表了日本绘本的发展水平，而且是世界级水平的经典绘本，使日本跃然成为一代绘本大国。中国绘本阅读的风潮始于20世纪70年代，郑振铎创办的《儿童世界》曾开设“图画故事”专栏，用图画的形式结合通俗易懂的简短文字，发表了一系列适合儿童阅读的作品。在郑振铎之后，张乐平、丰子恺等人先后创作了大量的儿童漫画，他们的作品被认为是中国本土绘本的先驱之作。

    绘本对儿童阅读能力、审美能力、益智能力的健全发展所具有的重要性日渐受到重视[4]，这一点从专门针对绘本设置的奖项可见一斑。到目前为止，针对绘本设立的奖项有“国际安徒生奖”、美国“凯迪克奖”、英国“凯特·格林威奖”、博洛尼亚国际儿童书展“最佳童书奖”以及中国“丰子恺儿童图画书奖”和“信谊图画书奖”等。这些奖项不仅是对杰出绘本的肯定，同时也为后继绘本创作提供了艺术和文学参照，极大地推动了儿童绘本创作朝更高的水准前进，成为儿童阅读选择的重要指南。

    二、国内绘本图书市场现状

    国内市场上的绘本根据来源大致可以分为国外引进绘本和国内本土原创绘本两大类。相关统计显示，在国内绘本市场中，国外绘本引进版所占比重超过半数[5]。笔者综合当当网2014─2015年图画书畅销榜前100名的数据进行不完全数据统计分析发现，2014年国外引进绘本约为96%，2015年下降为91.5%。而2016年8月的销售数据显示，引进版绘本所占比重达到了93.5%。这些数据的浮动表明，在国内绘本市场上本土原创绘本逐渐受到家长和儿童的喜爱，成为绘本读物的有力候选，但是国外引进绘本依然占据相当大的比重。

    下文从国外引进和本土原创两个角度简要分析当前我国绘本市场的现状。

    1.国外引进绘本方面的情况

    从发展改革与发展阶段来看，国外绘本具有起步早、发展快、流派多等特点，可以说部分国外优秀绘本是本土原创绘本的参照。因此，国外引进绘本也毋庸置疑成为绘本市场的主力军。近几年，随着我国图书出版业的发展以及社会对儿童阅读、绘本阅读的重视，引进绘本在国别上越来越丰富，除传统的美国、英国、日本等绘本大国外，还陆续从荷兰、俄罗斯、西班牙等国家引进了一批优秀绘本。以当当网2015年数据为例，平装和精装图画书畅销榜前100名的作品共来自18个国家，引进绘本的主题、风格和类型也向多元化发展。

    从整体上看，国外引进绘本主题丰富，涉及品德教育、生命教育、自然生态、科学教育、人文艺术、健康医学等[6]。不管是哪种主题的绘本都有一个共同的主旨，那就是让儿童享受阅读的乐趣，培养他们健全的人格，但这些绘本也同时存在诸如翻译水准良莠不齐、故事主题与中国传统文化不相契合、绘本情节与中国儿童成长环境缺乏对应元素等弊端。

    2.中国本土原创绘本市场的情况

    我国本土原创绘本虽然较国外绘本市场起步晚，但中国绘本创作者从中国传统文化这片沃土中汲取营养，打造具有中国意蕴的绘本，形成了具有东方韵味的独到特色。与此同时，近年来中国本土原创作者还充分吸收了国外绘本的先进思想，大胆创新，涌现出一批优秀的作品。如余丽琼著文、朱成梁绘图的《团圆》于2009年斩获第一届“丰子恺儿童图书奖”，并于2011年进入《纽约时报》“最佳儿童图画书”排行榜；周翔创作的《一园青菜成了精》画风稚拙，配上改编自童谣的文字，无论图画还是文字都充满了中国韵味儿；同样由周翔绘编的《荷花镇的早市》，用散发着浓浓中国风的水粉画勾勒出一幅幅和谐温馨的水乡集市的场景；曹文轩先后创作了《火印》《草房子》等优秀作品，并于2016年荣获“国际安徒生獎”，成为中国首位获此殊荣的儿童文学作家。

    中国原创绘本取得如此成绩离不开出版社的鼎力支持。如明天出版社先后推出了《年》《兔儿爷》《小石狮》等以打造中国意象为主题的“绘本中国系列”，中国少年儿童出版社依托《小蝌蚪找妈妈》《雪孩子》等30个当代经典童话打造出了“中国原创图画书”系列。除此之外，新蕾出版社等多家出版社在本土原创绘本的发行和推广方面一直发挥着中流砥柱的作用。

    中国本土原创绘本在取得可喜成绩的同时，也存在一些问题。例如，绘本的故事主题多集中在中国传统历史故事和经典传说上，以及在绘本图画上缺乏耐人寻味的细节等。

    三、国内原创绘本之美——以邓正祺的《葡萄》为例

    如上所述，国内原创绘本多以改编传统经典故事为主，且图文一般由两位作者分别完成，这在一定程度上对图文的契合程度产生影响。然而，近几年国内原创绘本创作领域涌现出一批自创作的新星，邓正祺的《烟花》《葡萄》和《游泳》就是其中的典范之作。她的作品摆脱了翻版历史传说和经典故事的套路，从邓正祺的作品中，我们可以明显感受到不同于上一辈创作者的风格——无论是文字还是绘画，抑或是故事中透露的思维方式，都更具活力，更轻松幽默、清新脱俗。

    下文选取邓正祺荣获首届“信谊图画书奖”的《葡萄》作为案例进行分析，以期探寻中国原创绘本之美。本书故事的主角是一只可爱的狐狸，为了吃到最多、最甜的葡萄，它勤勤恳恳，用各种“有爱”的方式去培育葡萄，最终如愿以偿。具体来说，《葡萄》的亮点有以下几个方面。

    1.故事轻松幽默，表达方式巧妙

    主题和表达方式是绘本要着重处理的两个部分，和主题相比，表达方式的创意性和巧妙性更重要。在整体主题上，《葡萄》将严肃的“有爱”主旨和日常活动“吃”联系起来，使主题的传达不是高高在上的说教，而是贴近人心的讲述。每一句有教育意义的话都出自身份与其相匹配的人物之口。宠爱孩子的妈妈认为给他吃是“有爱”，坚韧的爸爸认为保护他是“有爱”，男孩认为给心爱的女孩依靠是“有爱”，老师认为熏陶学生是“有爱”，而教堂的神父认为“爱是恒久忍耐”。在不同的人心中，“有爱”具化成一个个实际的行动，观点和身份的对应减轻了教育的厚重感。

    2.主人公形象的塑造颠覆了根深蒂固的偏见

    绘本的主人公如果是动物或植物的话，选取日常生活中常见的形象是一种比较好的做法。儿童思维具有形象性的特点，他们对绘本的理解基于已有的生活经验[7]。提起狐狸，各种读物为之塑造的形象一定脱离不了狡猾、奸诈的特点，但是在邓正祺的故事中我们看到的却是一只勤勤恳恳、天真可爱的小狐狸。同样是追求美味葡萄的故事情节，《葡萄》中的狐狸努力、勤劳、有毅力、能忍耐，这样的改编其实也是对经典与固化认知的挑战与创新，代表了新生代原创绘本作者的精神面貌。这样的反转不做作、不虚构，所以作品也必将受到读者的追捧。

    3.符合儿童独特的心理和思维方式

    绘本的主体接受人群是儿童，如果一部绘本的教说意味太强，往往会失去儿童的喜爱[8]。在儿童的世界里，动物和植物都是有生命、有情感的个体，所以种葡萄得“有爱”，遇到问题去寻求帮助，通过忍住嘴馋，最后理解了“爱是恒久忍耐”的道理，这都符合儿童的心理和行事风格。不仅如此，书中图画的细节设置也为绘本增添了趣味。如当狐狸通过各种途径最后得出要想种出最甜的葡萄必须要“有爱”的道理时，它的眼睛瞪得又大又圆。这个细节说明，狐狸并不知道怎么做才是“有爱”，这也为它之后四处请教埋下了伏笔。

    4.绘本插画富有艺术性

    在色彩上，《葡萄》以绿色为基础色，这使得整个绘本传达出一种积极向上、充满活力的感觉，也与狐狸勤勤恳恳的形象相呼应。在创作手法上，作者融合了素描、蜡笔和电子数字技术，使创作的插画符合儿童的美术接受能力。在构图上，在狐狸四处奔波请教如何做到“有爱”的几幅图画里，狐狸都只占据画面一个很小的角落，而被请教的人占据较大的画面，这种比例大小的对比凸显了狐狸虔诚的心理。作为“孩子最早接触的绘画和艺术品”[9]，《葡萄》以富有艺术美感的插画呈现在儿童面前，为他们打开了通往艺术世界的大门。

    四、国内本土原创绘本的发展瓶颈及相关建议

    首先是图文在比例、风格上存在不协调现象。当文字和图画同时出现在一本书中的时候，它们就已经不再是两个独立的部分。绘本的艺术性和审美性是建立在图文协调基础上的[10]。一些原创绘本虽然在图画质量上可圈可点，却忽略了字体和图画风格的协调。如某讲述松鼠的绘本以黄色为主色调，营造出一种温馨的氛围，但是文字选用黑体，使得文字和图画不协调，有一种跳脱感。除了字体，文字的数量和质量也是一个问题，文字量过多或过少都会影响绘本的阅读效果。已有研究表明，绘本的语言和儿童早期的语言能力关系十分密切。在图文关系的处理上，创作者需要统筹考虑图文数量和语言质量的搭配效果，实现图文互动，避免二者的对立和博弈，真正达到“图×文”的效果，文字量的设置要与不同年龄层儿童的需求紧密结合起来。

    其次是目标读者年龄段划分不明确或不符合儿童心理发展特点，或说教意味强烈，或蕴含的主题较难理解。这表现为创作者对绘本读者的年龄段缺乏明确的定位，或销售商对绘本适合的年龄段没有进行标注，或标注不恰当。此外，国内一些绘本无论文字、绘画还是装帧设计都受到业内高度评价，但是却没有如预期般受到孩子们的喜爱。造成这种局面的原因归根结底在于绘本的主题并不适合儿童的心理。例如，3—6岁儿童阅读的图画书应当满足这个年龄段孩子的好奇心和求知欲，过度表现生活气息和人文情怀则显得过于厚重，不受追捧[11]。本土原创绘本要想得到家长和孩子的认同和喜爱，应该在创作之初先了解不同年龄段儿童的心理特点和接受能力，明确绘本的目标阅读群体，将视角放低到儿童的高度，传达儿童能够接受的主题。

    最后是优秀绘本新作影响力不足，缺乏有效的宣传与媒体推介。纵观当当网2015年图画书畅销榜前100名以及2016年图画书年中榜单前50名，跻身其间的本土原创绘本所占比例较低，几乎全是由老一辈的童书作家和插画师所著，像邓正祺这样的80后绘本创作新锐寥寥无几。当然，传统图画书的上榜也是国内原创绘本市场回暖的有力表现，应当受到支持，但新生代原创绘本作者也同样需要关注和扶持，尤其是在他们知名度不高、作品还略显稚嫩的初创阶段。这就需要出版社和营销方通力支持，在力推历久弥新作品的同时，对不可多得的新人新作给予足够的重视，投入更多的精力宣传和推广，让他们创作的优秀绘本能走进更多儿童和家长的视野。

    自图画在儿童认知发展中的重要性受到重视后，绘本成为最受欢迎的童书之一，开启了儿童趣味阅读的新时代。伴随着中国图书产业的发展和全民阅读热潮的兴起，我国原创绘本进入了快速发展的阶段，涌现出一批新生代作品，我们欣喜地看到，中国原创绘本在经历了学习和借鉴国外绘本的阶段之后，正以一种充满活力的姿态蓬勃发展。

    参考文献

    [1] 季颖. 图画书——作为一种艺术[M]. 西安：未来出版社，1998.

    [2]马培培. 绘本书籍的表现形式及其艺术特征研究[J]. 编辑之友，2015（11）：89-91.

    [3]夸美纽斯. 夸美纽斯教育论著选[M]. 北京：人民教育出版社，2005.

    [4] Jalongo M R. Young children and picture books[M]. Washington：National Association for the Education of Young Children，2004.

    [5]韩淑萍. 对国内儿童绘本市场的若干探讨[J]. 湖北成人教育学院学报，2014（2）.

    [6]林美琴. 绘本有什么了不起[M]. 乌鲁木齐：新疆青少年出版社，2011.

    [7] 刘晓晔，王壮. 儿童心理发展與幼儿绘本畅销元素[J]. 现代出版，2016（4）.

    [8] 贾延祥，姜洪伟. 儿童阅读需求与绘本生产[J]. 编辑学刊，2010（6）：30-33.

    [9] （日）松居直. 幸福的种子[M]. 南昌：二十一世纪出版社，2013.

    [10]郭群. 中国原创绘本的发展困境及对策探析[J]. 编辑之友，2014（1）：89-91.

    [11] 李季湄，冯晓霞.《3─6岁儿童学习与发展指南》解读[M]. 北京：人民教育出版社，2013.