初中信息技术课堂互动教学实施策略

    黎海

    课件作为反映教师某种教学策略和教学内容的载体在信息化课堂教学中起着越来越重要的作用，PPT因能支撑多媒体教学且制作过程简单已成为课堂教学的主流课件，但当前对它的利用尚处于低水平阶段，因此，寻找一款既能保留PPT的优点又能轻松制作出具有互动性的课件制作软件是当务之需。下面，笔者结合使用希沃白板进行授课的经验分享利用其设计交互式课件的六种有效策略。

    ● 利器1：蒙层

    蒙层就是将图片或文字事先进行遮盖，等需要的时候再通过橡皮擦工具将结果或答案擦出以达到强调或提示的作用。

    ● 利器2：拖拉

    拖拉是指把一個对象从一个区域拖到另一个对象的过程。例如，在数学课上，教师讲授钱币使用这个知识点时，可以设置课堂练习，先请学生自由选择欲购买的文具，然后，让其他学生说一说付钱的方法。这样，教师的讲解与学生的操作均不受预设与程式的约束，大大加强了师生的动态交互。

    ● 利器3：思维导图

    思维导图是一种运用图文并重的技巧把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，以表达发散性思维的有效图形思维工具，它是用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，分为环抱图、鱼骨图和组织结构图三种类型。

    ● 利器4：学科工具

    学科工具是为解决某学科专业领域的某些问题而开发设计的教学媒体工具。希沃白板5中的学科工具可以为教师提供丰富多彩的教学资源，简化教具的烦琐，使课件做起来简单便捷、灵活高效。例如，在数学函数课上，教师再也不需要浪费大量的时间进行函数的作图，取而代之的是精确高效的函数绘图工具。

    ● 利器5：课堂活动

    课堂活动是希沃白板5中的课堂游戏模板，可供教师自由便捷地创建一个可进行互动的课堂活动，分为“趣味分类”“超级分类”“选词填空”“知识配对”“分组竞赛”“判断对错”六种类型。例如，在信息技术课上，讲授“计算机病毒”这个知识点时，笔者设计了“选出常用杀毒软件”的“分组竞赛”课堂活动，让小组之间上台进行游戏PK。灵活多样的课堂活动类型，不仅提升了课堂趣味性，而且增强了师生间的互动交流。

    ● 利器6：手机APP

    希沃白板5手机APP有助于教师在课堂上更便捷有效地捕捉生成性资源并运用到课堂教学中实施生成性教学。“批注”功能让教师无论走到教室的哪个角落都可轻松实现无线点击，便于从容掌控课堂教学的进度;“拍照”功能让教师在巡视过程中可以随时拍照，按需按序上传学生的作品到计算机屏幕然后进行全员互动点评;“传屏”功能可以将手机里的各种资源以声画同传的形式呈现在计算机屏幕，为学生创设一个更真实的问题情境和资源平台;“摄像”功能可实现在计算机屏幕端直播学生的操作过程及细节，并实现生生互动。

    信息时代对教育者提出了新的要求，教师应积极探索并尝试应用各种便捷的信息化手段去实施课堂互动教学，将传统的教学改造为民主平等、沟通合作、互动创生的教学，这也是课堂教学的基本出发点和理想追求。