中考化学中有关共存题的解题技巧

    郭海珍

    

    

    摘 要：本文主要通过溶液物质共存的条件;微观视角下离子不共存的条件的原理进行分析其中的隐含条件，并列举历年中考题进行分析论述.物质在同一溶液中能够大量共存;离子在酸性或者碱性溶液中能够大量共存;物质或离子能够大量共存且形成无色溶液.通过归类教学，能使学生对这类问题有一个明确的解题思路.

    关键词：共存;物质;离子

    物质在溶液大量共存的化学原理，是在溶液中两种离子之间不能结合生成气体，水或者沉淀.做题目的时候只要将两种离子结合起来，看能否有沉淀，气体或者水生成就可以判断了.如果有这些反应存在，则视为不能大量共存.还要看清楚题目中是否有隐含条件，例如，无色透明，pH大于7或者pH小于7.澄清透明与无色透明不一样，澄清透明意思是均一的溶液，无色透明意思是没有颜色.物质共存是中考化学的热点，也是教师教学和学生学习的难点.在共存过程中，涉及多种物质的物理性质和化学性质，再加上要对溶液酸碱性方面的综合知识，使共存过程综合性强.学生普遍感觉做共存题比较难，基于以上考虑，就共存的解题技巧做如下探讨.

    解析 无色溶液即不含有Cu2+、Fe3+、Fe2+，溶液即没有难溶于水的物质，溶解后也不能生成沉淀，A中CaCO3是白色沉淀;B中NaOH与MgCl2生成Mg（OH）2白色沉淀;C中物质之间相互不反应，也没有有色离子，故C正确;D中FeCl3中含有Fe3+，溶液呈黄色，故错误，能够共存故选C.

    通过以上示例与解析，培养学生综合解决问题的能力，更有利于学生以轻松愉快的心态去学习化学.在中考化学试题中共存题是常考的重要考点，可学生答题并不乐观，出错率很高.只有掌握共存满足的条件，常见不能共存的离子，以及物质共存隐含条件，在解题时根据题目特点，认真审清题目要求，并能够灵活运用所学的知识，才能准确解答.

    参考文献：

    [1]江琳才.义务教育段九年级化学教科书[M].北京：科学教育出版社，2014.

    [2]谈鲲.義务教育课程标准实验教科书·教师教学用书[M].北京：科学教育出版社，2014.

    （收稿日期：2020-01-20）