基于校企合作的中职电子商务专业制度文化建设的实践与思考

    陈婧雯

    摘 要：中职院校以培养应用型人才为主，所以校企合作的模式走进了中职校园。但是与此同时面对电子商务这样新型交叉学科，如何让电子商务在专业制度文化建设上面有一个更好的提升，是目前存在的一个问题。本文就如何加强电子商务专业制度的文化建设进行了分析，得出了一些比较好的建议。

    关键词：中职；电子商务；校企合作

    0 前言

    想要解决好校企合作的基础之上的电子商务专业制度文化建设的问题，首先要对电子商务专业制度文化建设的现状做一个仔细的分析。笔者经过长期的在校企合作的中职院校工作，仔细的分析出了现在电子商务专业文化建设的现状。

    1 校企合作基础上的电子商务专业制度文化建设的现状

    （1）教学体制与专业自身存在的问题

    从电子商务在我国发展以来就呈现出一种不平衡的状态，学校与企业对于电子商务的认识程度与进展程度都是不一致的，企业对于电子商务岗位设置不明确导致企业招聘人员不知道如何设置。对企业的分析不透彻导致了学校在电子商务专业人才就业时比较分散。共同导致的结果就是学生很难进入工作的角色状态，发挥真正的作用。还有教学体制存在着问题。教学体制传统不灵活，使得学生在很大程度上不能满足企业的要求。学校根据实际情况来制定教学计划，但是那些实际情况往往是前几年的，滞后于现在的实际情况，使得学校很难培养现代企业需要的人才。

    （2）学校与企业的问题

    企业本身就是以营利为目的的，校企合作在很大程度上都是为了满足企业的人才需要，所以企业在电子商务专业文化建设上面投入比较少。这样一来学校想要找准一个企业方向来对学生电子商务专业文化建设进行一个提升就很难了，因为企业与学校之间缺乏一个沟通纽带、交流平台。使得校企合作基础上的电子商务专业文化建设问题迟迟难以解决。

    （3）政策存在问题

    学校与企业合作培养新型的电子商务专业本身也是为了解决现在出现的就业问题，政府在校企合作不能很好的解决电子商务专业文化建设的问题上面，没有对学校和企业做一个良好的引导。中职院校在与企业合作的过程当中权利与义务分配不够明显，学生在实习期间的安全事故应对措施不够明确。在很大程度上影响到了校企合作的电子商务专业文化建设的进度。

    2 促进校企电子商务专业文化建设的策略。

    想要解决好电子商务专业在校企合作上面存在的一些问题，一方面需要提高职业学校专业教师的教学能力，来提升电子商务专业文化建设，一方面要提高企业员工的职业技能更新业务的综合素质。通过各个方面的努力尽可能的多了解电子商务对于人才的需求，提升电子商务专业文化建设。

    （1）建立新型的教学模式

    要提升校企合作基础上电子商务专业文化建设，首先应该从中职院校领导入手，领导是一个学校的核心，起着带头的作用，应该引起足够的重视，尽可能多的到电子商务行业进行参观、调研，常常与企业就电子商务进行交流，便于随时掌握企业对于电子商务人才的要求。其次是要从电子商务专业的教师入手，不能只是沿袭传统的灌输式的教学模式，电子商务本身是新型的专业，在聘请教师的时候要考核多方面的问题，并且对教师的综合素质和创新能力进行一个多方面的调查。一方面防止原始的教学模式不能收到电子商务专业文化建设的好结果，另一方面提高学生的创新思维，让学生更好地适应社会的需要。

    （2）完善校企合作的办学制度

    从改革开放到现在，我国的职业教育与校企合作的这种办学制度发展进入了一个新的阶段。从马云发展电子商务成功到现在，电子商务专业在中职院校兴办。虽然政府出台了很多政策法规来扶持电子商务专业文化建设，效果却一直不明显。所以政府在制定政策方面首先要考察实际的电子商务专业应该在哪一些方面需要扶持，是否有设备、经费的缺失需要政府的扶持，再对电子商务专业制度文化建设做出一个实用性强的政策扶持。

    （3）学习方法与学习心态的调整

    电子商务专业的文化建设，少不了学校与政府的支持、教学模式的更新，但是归根结底还是学生自己的事情。首先，不管是不是校企合作的电子商务专业培训，还是仅仅是普通院校的电子商务专业文化建设，首先需要学生有一个认真严肃的学习状态，还需要一种良好的学习方法。学习方法按照学生自己的学习状态来确定，但是学习方法好的学生可以定期做一个学习方法讨论的班会，或者成立相互学习的小组，在学习的过程中去发现成绩好的同学的学习方法来提升自己。在这个基础之上我们不能忽视了校企合作的优势，校企合作最大的优势就是学生可以去企业进行一个实地的实习，实地的实习是一个好的机会，可以让学生了解电子商务在社会工作中的具体要求，然后结合自己在学校的学习，来进一步提升自己的电子商务素质。

    3 总结

    校企合作基础上的电子商务专业文化建设，想要收到一个良好的社会效果，不仅需要学校在教学方式、机器设备、教学方法上做一个实际与创新的改变，也需要企业对学校电子商务专业投入更多的人力、财力，还需要学生在学习的过程中有一个良好的学习态度和适合自己的学习方法。我们坚信在这些调整真正的实施后，我们的校企合作的电子商务文化建设将会发展得越来越好。

    参考文献：

    [1]蓝荣东.高职高专电子商务专业建设与定位[J].电子商务.2013（08）.

    [2]罗晓东.创新创业型电子商务专业建设的探索与实践[J].教育与职业. 2013（03）.