从高校科技创新谈高校图书馆的服务功能

    李博

    摘 要:创新是一个民族生生不息的活力,是各行各业突破局限更进一步发展的动力,更是人才培养的温床。图书馆是高校的灵魂,是高校发展的主体,为高校科技创新提供重要的服务功能。随着时代的发展,互联网信息的普及,创新精神变得越来越重要。高校图书馆能为科技的创新培养优秀人才和提供理论基础,而创新先进的科技可以使图书馆更好地发挥服务功能。

    关键词:科技创新;高校;图书馆;服务功能

    1 绪论

    随着大数据信息时代的来临,信息资源已经成为科技创新坚实的基础,先进有效的资料和信息是许多科技创新最关键的支柱,创新主体对信息资源越来越远依赖性。在高校的发展中,图书馆作为高等学校专门学习的机构,承担了大量文献图书资料等的保存、使用和传递。高校图书馆拥有着大量的基础性资源和稀有、高端的学术期刊等,对于高校的科技创新有着潜在的积极、促进作用。因此,图书馆虽然对科技创新和教育不直接产生作用,但它的支持功能和服务功能却与科技、教育的发展有着密不可分的联系。其中高校图书馆的服务功能是图书馆最主要的功能,也是促进高校科技创新最重要的功能。

    2 高校科技创新下图书馆服务功能的内容

    目前,随着社会发展迅猛,信息技术的革新越来越频繁,也越来越注重对科技创新的追求。图书馆作为高校发展进步的基础,创新科技的支撑,有着为公众服务的功能。高校图书馆的服务功能主要有以下几个方面的内容:

    2.1 有效信息选择服务

    由于社会的发展飞速、信息技术更新的速度日新月异,几乎每天都能产生大量的科技研究成果,且由于网络的开放性,这些资料良莠不齐,真假难辨。而部分读者的工作或现实的需要,要求他们必须吸收科技成果应用和科技创新方面最前沿的资料,但面对着庞大繁杂的资料信息,他们往往不知该如何进行筛选和摘取正确有效的信息。而高校图书馆可以利用自身优势将一些科研成果、科技信息最新的动态及时有效地进行筛选和分类,同时还可以把这些动态、信息精准地进行汇编,为需要的相关科研学者提供高效的信息支持,有益于科技创新效率的提高。

    2.2 专利信息的检索及分析服务

    一般高校在进行科技创新的过程中,使用的就是专利信息检索和分析服务[1],与此同时,这个服务还延伸到了专利成果的保护等方面。高校图书馆的专利信息检索及分析服务细分为以下五个方面:

    2.2.1 专题案例的检索与分析

    图书馆里大量优秀的各种案例资料,大程度上为各企业研发产品、产品售后及更深层次的技术研究提供参考。

    2.2.2 专利侵权与被侵权的检索与分析

    专利一旦被注册就属于私人或某些企业、组织的知识产权,受到法律的保护,侵犯他人的专利权是属于犯法行为。大量的专利属于科技创新的最新成果,有学习借鉴的意义。

    2.2.3 对专利的新颖性进行分析

    专利新颖性指该项技术或发明不属于现有的技术,也没有人注册申请过该项专利,并记载在之后的专利申请文件之中。这个分析可以有效地降低企业的风险,保障企业的利益最大化。

    2.2.4 对专利法律状态的分析

    专利的申请有初审、公开、实审等状态,能直接查询专利的状态可以减少不必要的麻烦。

    2.2.5 提供技术生命周期及核心技术的研究

    能对高端的研究资料进行检索,有利于相关人员的深入研究。

    3 高校科技创新下图书馆提高服务功能的措施

    科技的发展是日新月异的,高校图书馆要想跟上科技发展的脚步,为科技创新提供服务功能,就必须不断地改革进步。想提高图书馆的服务功能,有以下几个措施:

    3.1 树立为科技创新服务的理念

    在高校对图书馆进行管理的过程中,要树立起一个“为科技创新服务”的理念[2],不仅要为科技的发展提供理论平台,还要为科技创新营造一个良好的环境,为科技创新提供高效率、高水平的服务。目前,社会信息化发展迅速,高校图书馆需要提高获取信息的速度,并对信息进行选择性的整理,不断更新科技相关的图书资料,关注最新的科技成果,提出科学先进的科技创新理念和方法,提高科学技术发展的速度。

    3.2 提高为科技创新服务的能力

    想要提高图书馆为高水平人才和科技创新服务的能力,首先要从内部进行优化。只有加强了自身的能力建设,才能完美发挥图书馆在科技创新过程中的服务能力。首先图书馆要招收业务能力好专业水平高的管理员,可以大致理解科研人员需要的相关科技图书的内容。其次,还要对图书情报员进行业务知识的培训,提高他们的专业素养和服務能力,使他们可以充分地发挥主观能动性[,能够把图书管理中各种各样的优质资源进行分类、结合,以促进图书资源的高效运用,有利于高校的科技创新,可以从根本上提升高校图书馆为科技创新服务的能力。

    3.3 提高图书馆的内容服务

    不断增加图书馆的内容,能更好地为高校科技创新服务。为了提高科技创新的效率,高校在图书馆的内容上重点强调知识的补给和信息的供给功能[3],而知识补给功能的实现是建立在信息供给功能的基础上,二者相互联系。

    3.3.1 知识的补给功能

    高校图书馆中存在着大量的显性和隐性信息,要加强管理人员在知识补给功能过程中创造性的劳动,对这些信息进行筛选和分辨,以便于科技人员的找寻和阅读。而科研人员则需要定期阅读相关的最新期刊,进行知识的巩固和积累,厚积薄发,提高自己的创新能力。只有紧跟科技发展的最新成就、成果,才能够提高自身的业务水平和专业素养,把握住科技发展前进的方向。

    3.3.2 信息的供给功能

    高校图书馆对科技创新的服务和支持过程是非常复杂的,图书馆能否做好知识资源的补给和信息的供给工作很大程度上影响着科技创新的进度。信息资源的供给工作做得越好,符合科技的知识资源也就越多,真正能被使用进行科技创新的生产要素、能为主体进行创新所选择的知识、信息资源就越丰富。在信息供给的过程中要意识到知识资源的核心与关键是“有用处和能够产生价值”的以知识为中心的资源。科技创新的本质是一个吸收、消化知识的过程,认知结构极其复杂。知识资源是无数前辈在科技研究和创新的过程中,发现并记录下来的宝贵经验和成果,是科研专家将脑海里的思维形态化作符号化的语言记录在纸或者网络上,其中包含了无数科研人员的想法、经验、研究及相关信息。为科技创新提供服务,最重要的一点就是要做好信息的供给,保证知识资源的先进和丰富,资源才能满足前沿科研人员科技创新的需要。

    4 高校创新科技下图书馆起到的重要作用

    当今社会,很重视对教育的追求,只有重视教育才能更好地进行创新。高等院校是人才培养的一大重地,高校图书馆对科技的创新起着非常重要的作用:

    4.1 高校图书馆对科技创新的基础保障作用

    高校图书馆拥有着无法替代的丰富资源和渠道优势,其中人才资源、信息资源以及文化资源是主要的表现形式[4]。首先,人才资源是高校图书馆创新思想的源泉之一,图书馆不仅拥有专业的对信息资料、图书进行管理的人才,还有专业的图书情报人员,对最新的资料进行分类结合。高校的图书馆还拥有丰富的信息知识,可以为学者提供纸质版的图书、名家著作、各国名著、各种期刊论文以及网络期刊等形式多样的知识资源。高校图书馆一般作为历史的建筑,时间的累积让它拥有浓厚的人文色彩和文化环境,以及丰富的文化资源和精神氛围。图书馆的文化资源对创新主体具有培养、导向、激励和凝聚等功能,是培养人才的最好场所。

    4.2 高校图书馆对科技创新的导向作用

    目前,科技发展的过程中,需要创新方面的人才,在高校的科技创新中,学科建设已经成为重点内容。近年以来,各个学科间的交叉开始变多,学科与学科之间互相渗透,所学的知识信息也开始有部分重合。加上信息时代的来临,多样复杂的信息资料充斥着报纸、杂志、网络社交媒体以及各大主流的媒体平台,让人难辨真假。这时,图书馆要发挥导向的作用,广泛传播有利于高校科技创新的信息资料,有选择性的筛选和删去一些对科技创新不利的信息,这样才能培养出一些全新的、有价值的科学研究成果。高校综合实力的表现和象征主要看其图书馆的发展,图书馆科学发展的方向性能在高校科技发展的过程中有导向性的功能。

    4.3 高校图书馆对科技创新的源头作用

    科学技术创新被简称为科技创新,有技术创新与科学创新两部分[5]。科技创新使社会的经济实力飞速发展,为人们的日常生活、生产带来了更方便快捷的服务,满足人们日益增长的物质文化需要是科技创新的一点动力。创新需要大量知识的阅读和积累,图书馆则是各类庞杂的信息资源的聚集地,为高校的科技创新提供了理论知识基础。

    5 结语

    综上所述,高校图书馆要为高校科技创新而服务,创新精神是当代社会发展中最重要的动力。科技创新不是一蹴而就的,而是在借鉴前辈的经验和研究成果的基础上,结合自己的观点和看法,提出新的理论。高校图书馆则为科技创新提供丰富的理论基础,根据创新主体的需要进行个性化服务,促进高校科技的创新。

    参考文献:

    [1]刘春萍.高校图书馆服务功能开发与创新[J].边疆经济与文化,2018,000(004):99-100.

    [2]刘春晖.信息时代创新高校图书馆服务工作[J].科技创新导报,2020,000(008):252-253.

    [3]賈春莲.信息时代下高校图书馆服务工作创新研究[J].科技创新导报,2019,16(03):247-248.

    [4]李红.针对大数据时代高校图书馆服务创新研究[J].科技创新导报,2018,15,441(09):253-254.

    [5]唐慧君.科技创新背景下的高校图书馆[J].智库时代,2018,000(038):115.

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