论农村小学校长学校管理创新策略

    李少波

    摘 要：随着素质教育的不断贯彻和落实，学校管理工作的重要性也日益凸显，学校管理工作直接影响着学校未来的发展以及学习的学习和成长，同时也是发展教育事业的重要内容。在新的教育背景下，要想有效的开展学校的管理工作，就需要学校的校长要紧跟时代的发展步伐，做到与时俱进，及时的更新管理理念和管理方式，根据学校管理的实际情况开展有效的管理工作，从而不断的实现对学校的科学管理，本篇文章主要分析农村小学校长学校管理工作的创新。

    关键词：农村 小学 校长 学校管理创新

    引言

    在新的教育形势下，学校的管理工作显得的格外重要，尤其是农村小学学校的管理工作，已经受到了国家的广泛关注和重视。在农村小学学校管理中，校长作为整个学校的管理者，其自身的领导和管理方式对学校管理起着重要的影响，校长是开展有效的学校管理工作的重要人物，在当前教学改革的背景下，如何提高学校管理工作的水平已经成为当前小学教学事业发展的主要问题，小学校长必须要及时的发现小学管理工作中的不足，并积极采取有效的解决措施。

    一、农村小学校长学校管理中的问题

    学校管理在学校教育事业的发展过程中发挥着重要的作用，直接影响着学校的教学水平以及学生的学习效率，就目前我国农村小学学校的管理情况来看，其中还存在着还大的问题，部分小学学校校长一直采用传统的管理模式，这种落后的管理方式已经难以满足当前的学校管理需求，小学校长要积极的创新学校管理方式，不断的提高小学学校管理的水平。

    1.教育观念落后

    据目前我国农村小学学校的管理工作情况来看，其中存在着很多的问题影响了小学学校的管理水平，其中最重要的就是校长的教育观念落后，随着教育事业的不断改革和创新，传统的教育方式已经难以满足当前的教育发展需求，这种传统的教育思想，让校长在学校管理中只是一味地重视学生的学习成绩，片面的追求升学率，导致学校的管理工作存着诸多问题，要想有效的提高小学学校管理的水平，就必须要做到与时俱进，及时的更新教育理念和管理方式。

    2.教师教学水平以及综合素质不高

    在农村小学学校的管理工作中，教师的教学水平和综合素质也是影响管理工作的重要因素，从小学学校的管理情况来看，其中大部分教师的教学水平以及综合素质都不高，根本无法发挥出教师的实际作用，部分教师认为自己的工作是铁饭碗，所以就导致很多教师安于现状，也未能积极的参加一些培训活动，导致教师与时代的发展步伐严重脱轨，最终影响了学校管理工作的开展。

    3.过度重视物质文明建设

    近年来，国家教育事业得到了有效的发展，国家也加大了对教育事业的投资力度，但是很多学校的校长并没有和合理的利用这些资金，他们往往只是重视校园内硬件设备的建设，而忽视了精神文明建设，尽管学生的学习条件得到了有效的完善，但是学生的言行举止却是每况愈下。小学阶段，是学生重要的启蒙时期，素质教育的最新要求就是对学生的德育教育，但是农村小学的校长并没有认识到精神文明教育的重要性，只是过度的重视物质文明建设，严重影响了学校管理工作的有效开展。

    4.教学评价和决策缺乏民主性

    目前，在农村小学学校管理过程中，教学评价和决策方面缺乏民主性也是影响学校管理水平的重要原因。校长作為学校的最高负责人，在一些教学评价和决策放面往往专政独裁，不仅会让一些重要的决策缺乏科学性，还极其容易产生贪污腐败现象，不仅打击了教育工作者的工作积极性，还会影响学校管理工作的开展。

    二、农村小学学校校长进行学校管理的有效策略

    1.确立“以人为本”的管理理念

    随着素质教育的不断推行和应用，对农村小学的学校管理也提出了新的要求，要求将“以人为本”的管理理念贯彻到学校管理工作中，主要体现在师生的需求和相互尊重这两个内容上，也就是指在实际的教学过程中要满足师生的需求，同时师生之间也要相互尊重，例如，在教学过程中教师对教学设备方面的需求以及学生对学习内容的需求，学校要尽可能的满足，让教师能够积极的投身到教学事业中，同时也能让学生更好的学习和发展，对开展有效的学校管理工作也有重要的作用。

    2.创新管理模式

    为了提高农村小学学校管理工作的质量和水平，校长需要及时的更新管理理念，对管理模式进行积极的创新和优化，只有不断的适应社会的发展，才能促进小学教育事业更好的发展。例如，在实际的学校管理工作中，校长要让管理充分的体现出民主性，例如就可以将传统的校长决策改成多人决策，要充分的吸收他人的意见和想法，才能让决策更加的科学合理。

    3.加大对教师的培训力度，提高教学质量

    教学质量直接影响学校的办学，因此，在农村小学学校管理中，校长也要积极的开展对教师的培训工作，来不断的提升教师的教学水平和专业素养，从而提升课堂教学质量，例如，校长可以定期开展对教师的培训，还可以组织和开展教师之间的教学竞赛，让教师不断的吸收他人的优点和长处，弥足自身的不足，以便更好的提升自身的教学水平。

    4.发挥发挥出校长领导作用

    为了有效的加强农村小学学校的管理，还需要学校的主要领导者充分的发挥出自身的领导作用，带领学校朝着更高的方向发展。学校管理工作是一项比较繁琐的工作，需要做的工作有很多，例如清理的管理思路、总结教学经验、教学实践的创新等等，校长要明确自己的定位，从而更好的开展学校管理工作。

    结语

    总之，在农村小学教育中，校长要想有效的开展学校的管理工作，就需要对自己的职责进行准确的定位，然后对管理理念和方法进行创新和优化，从而不断的满足当前的学校管理需求。

参考文献

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    [3]熊勇伟.试论农村小学校长管理艺术创新举措[J].科学咨询，2017（47）：120-121.