浅谈中考物理专项复习策略
张晓娟
摘要：中考物理总复习阶段的教学。涵盖了物态变化、声学、热学、力学、电学、磁学等物理知识点，通过知识体系提纲化、识图作图题细节化、实验题解答全面化、计算应用题归纳化的复习策略，将这些内容概括提炼，使学生的中考复习轻松而高效。
关键词：中考复习；专项练习
物理学科作为中考考试科目，包含了十六章节的内容，涵盖了物态变化、声学、热学、力学、电学、磁学等所有物理知识点，如何将这些内容概括、总结、提炼指导学生进入复习，做到省时高效，将复杂问题简单化具体化是我们应该考虑的问题，下面我将十几年来一些中考复习策略做以介绍。
一、知识体系提纲化
八、九年级三本教材，知识点密集，若从课本入手，挨个复习知识点，会耗费大量的时间和精力，再者学生们对学过的课本已不感兴趣。为此我首先编排了物理知识复习提纲，对所有知识点做出了详实的总结，列成提纲，接着把各个知识点与例题进行讲练相结合，深入浅出，巩固所学。课后，以每节课的复习重点为中心，做几道相关练习题。最后根据作业的反馈指导纠正，因材施教个别辅导，重点抓不同学生的薄弱点进行精讲精练，查漏补缺，切实地减轻了学生的学习负担。
二、识图作图题细节化
识图作图题是中考物理必考题型，占分十分左右的分值，不可忽视。学生们普遍感觉这是最简单的问题，可往往我在批阅试卷过程中发现这部分得分率一直偏低。究其原因，主要是学生们眼高手低，忽略一些作图的细节问题而丢分。常见的错误有：实线和虚线混用、光线的箭头和箭头方向忘标、对称点的连线未连、力的三要素不明确等，最终导致很多学生丢了不该丢的分。针对此现象我将近十几年来甘肃省各地中考物理识图作图题做一总结，分门别类，筛选典型，由易到难，排除相似题型后，总结出了六十道作图题，全面复习后浓缩成三十道画图题。我在课堂上要求每个学生亲自动手，独立完成后学生小组间进行相互检查并更正。在合作学习中克服粗心大意的毛病，小组点评并在不久开展一次作图题竞赛，比比谁更用心，对优秀学生给与表扬，优秀作业班内展评。由此一来，题越做越少，越做越精，细节知识点的掌握越来越深入。
三、实验题解答全面化
实验技能操作是必考题型之一，题量稳定在三道左右实验题的答题语言规范化是得分的关键点。十四章节里几乎每节课都有演示实验，实验题主要考察了测量密度、平面镜成像、凸透镜成像、测量摩擦力、压力作用效果与什么有关、液体压强、浮力大小与什么有关、机械效率大小与什么有关、动能大小小与什么有关、比热容的测定、串联电路电流电压特点、并联电路电流电压特点、欧姆定律、测量未知电阻阻值、测小灯泡的电功率，电磁感应实验共16个常考实验知识点，我将近年来的实验题汇总后，对每个详细的考查方法归纳总结，列出了可能涉及的所有问答方式，并做实验题专项讲解，一节课针对两个实验题型专讲专练。并把实验总结部分规范答题语言作为重中之重，使实验总结有的放矢，总结全面而清晰。经过扎实的讲练，学生们对实验题认知程度有了大大的提高，练有所获，复习其乐融融。
四、计算应用题归纳化
计算题是历届中考物理考查的重点所在，学生得分的差距就在计算应用题的得分高低。大多学生会说物理难，难就难在计算题的读题理解上能力不强。有不少学生坦言， 一做到计算题，就没思路了，心理上首先产生了恐惧心理，尤其是女生，更是对计算望而却步。往年讲了很多道计算，每步都详细解答，换一道题目，很多学生还是云里雾里读不懂，更不会做。计算一直是我们物理教师头疼的问题。经过深入反思后，我将十年来甘肃历年来的所有计算统一归纳，总结出了七种计算题型：⑴热学计算：包括燃料放热水吸热、电热水器放热水吸热、太阳能放热水吸热三种类型⑵汽车问题：包括路程速度、牵引力和摩擦力、功和功率、汽车发动机效率问题都放在一起归纳总结⑶压强和浮力：包括固体压力和压强、液体压强和压力、浮力相关计算三种不同类型⑷杠桿和滑轮：包括滑轮组的机械效率、斜面的机械效率、杠杆的平衡条件计算三种计算方式⑸简单电路的计算：包括简单串并联电路的计算和变化电路的计算两种方式⑹电功率的计算：包括家庭电路计算、电压电流曲线图读图计算、电能表的相关计算⑺加热器的三温问题：包括低温、保温、加热等加热器问题。针对所涉及的七个大类计算问题，列举了几十道计算典型中考原题，通过计算公式的选择，题意的理解与分析，计算的过程和方法，逐一做出详细说明。利用一节课学习一类计算的方法，类型专攻，方法专练。再次碰到这样类题型学生不再慌乱们使他们找到了计算题处理的窍门。
经过知识体系提纲化、识图作图题细节化、实验题解答全面化、计算应用题归纳化的专项练习，在不需要过多复习资料的情况下，短时高效完成了第一轮物理中考的复习工作。经过这轮复习后，再接触到中考试题，学生们有了新的感触，感觉答题有了轻松的感觉，化繁为简，化难为易，学生在系统的复习中，夯实了基础，突破了难点，大面积大幅度地提升了物理学习水平。时代在进步，考试方案也在不断变化中，化繁为简，复杂问题简答化，将是我们物理复习工作的主题思路。
