草履虫活体观察和培养方法探讨

    杨佳明

    摘 要:草履虫的观察实验是中学里常见的演示实验,为了寻找较好的草履虫观察和培养方法,实验对几种不同的观察和培养方法进行了对比,以供中学师生参考。

    关键词:草履虫; 棉片法; 活体观察

    中图分类号:Q95-331? ? ? ? ? ? ?文献标识码:A? ? ?文章编号:1006-3315(2019)05-015-001

    草履虫是中学实验中常见的动物实验材料,因其结构简单、数量众多、形体微小,在中学里比较适合结合显微镜的使用来作为一个演示实验考察学生的实验综合能力,包括显微镜的使用、动手能力,还能锻炼大家的耐心和细心等。草履虫种类比较多,其中普遍用于观察实验的是体形较大的一种,被称为大草履虫。下面就草履虫的活体观察和培养方法进行分析探讨,以期为中学师生提供实验观察和饲养繁殖方面的参考。

    1.草履虫的观察

    中学生尤其是初中生,往往第一个动物的活体实验就是草履虫的观察,此实验对培养学生热爱生物的兴趣有重要作用。

    相关的实验指导丛书上介绍的通常的方法是取棉花做成很薄的棉片,利用棉花纤维来阻挡草履虫的运动,这里我们姑且称之为“棉片法”。

    这种方法明显的不足就是棉片的量拿不准,少了阻滞不了,多了又将草履虫都盖住了看不到,而且棉花纤维不容易分开,易造成模糊而影响草履虫的观察效果。为此,我们尝试了其他几种不同的方法,收到了较好的效果,现对其进行介绍。

    1.1胶水法

    我们首先想到的方法是寻找有黏性的东西来限制草履虫的运动。为此我们首先想到的是胶水。具体操作如下:先加少量胶水于载玻片,然后加适量草履虫培养液于胶水中,用东西(如镊子)混匀,再盖上盖玻片,镜检。

    这种方法操作简便,草履虫运动缓慢,能清楚地用来观察内部结构,尤其是由于胶水与普通水溶液渗透压不同导致草履虫的伸缩泡和收集管变化显著,另外由于没有遮挡物,所以能清楚的观察到草履虫的运动器官纤毛的摆动。这种方法缺点是胶水与草履虫溶液的混合比例要恰当,胶水过量很容易导致草履虫过快地失水变形和死亡。

    1.2玉米糊法

    日常使用的有黏性的除了胶水外,首先考虑到的就是各种有粘稠性的“粥”。其中玉米粥是日常最常见而且制作比较简单,结构比较单一的粥,为此考虑使用这种方法。

    具体方法:将玉米面跟水按照一定比例(实验中采用的是1:20的重量比),熬成玉米粥,然后待冷却后将其与草履虫培养液按照一定的比例混合,具体混合比例根据粥放置后的粘稠度而定,如果放置时间较长会更干,需要的草履虫溶液要多一些,反之不干稠的粥混合的草履虫溶液可以少一些,具体在实验中可以随时的根据混合后的粘稠程度和实验效果,再加入其中的一种物质来调整粘稠度。这种方法的效果与胶水法相比,对混合比例的要求不是很高,不会导致草履虫因过快失水死亡,而且草履虫的体型不容易变化,观察效果较好。

    1.3镜头纸法

    具体方法:把镜头纸剪成与盖玻片等大的方块,将含有草履虫的溶液加到上面去,量不能太多,以刚好能湿润镜头纸为宜,然后盖上盖玻片观察。这种方法的优点是镜头纸薄,里面的纤维比较均匀,能较好地限制草履虫的运动;但要注意草履虫溶液的量不能加多,量过多容易阻滞不了草履虫。

    综上所述:经过几种方法的对比发现,草履虫活体观察,不同的方法观察到的特征有所不同,但就整体而言效果更好的是玉米糊法,这种方法简单、快速,因为没有遮挡物,草履虫的观察能做到一览无余,效果理想。

    2.草履虫的培养

    2.1各种培养液的制备

    2.1.1稻草培养液。取稻草将中部稻茎剪成2cm左右长度,称取15g放入烧杯中,加1000mL蒸餾水煮沸15min,当液体呈现黄褐色时停止加热。把烧杯放在有阳光的区域,不需要阳光直射,经过3-4天,稻草中的枯草杆菌的芽孢开始萌发,并依靠稻草液中的丰富养料迅速繁殖,液体逐渐混浊,等到大量细菌在液体表面形成了一层灰白色薄膜时,稻草培养液便制成了。按10ml加入1滴含草履虫的水样比例将草履虫移至培养液中。

    2.1.2酵母片培养液。称取干酵母2g放入容器中,加1000mL蒸馏水,摇荡均匀,使其充分溶解。为了防止空气中其他原生动物的包囊落入和蚊虫产卵,烧杯口要用双层纱布包严。同样放置一段时间,待液体表面有一层灰白色薄膜时,酵母培养液便制成了。按10ml加入1滴含草履虫的水样比例将草履虫移至培养液中。

    2.1.3小米培养液。取未淘洗过的小米10g放入100g清水中煮沸15min,自然冷却,然后用滤纸过滤,经大约24h待培养液表层同样出现灰白色薄膜时,表明有大量细菌繁殖后,小米培养液便可以使用了。按10ml加入1滴含草履虫的水样比例将草履虫移至培养液中。

    2.1.4马铃薯培养液。将马铃薯200g切块后放在锅里煮沸15min,用纱布过滤大块,加水1000ml放置3-4d左右,会自然滋生大量的细菌,以供草履虫培养使用,表层同样出现灰白色薄膜时表明有大量细菌繁殖后,马铃薯培养液便可以使用了。为了防止空气中其他原生动物的包囊落入和蚊虫产卵,烧杯口要用双层纱布包严。按10ml加入1滴含草履虫的水样比例将草履虫移至培养液中。

    2.1.5玉米粉培养液。把10g的玉米粉放入1000ml水中,加热至沸腾后再用小火煮10min,趁热用纱布滤去较大的颗粒,待放凉后表层同样出现灰白色薄膜时表明有大量细菌繁殖后,玉米粉培养液便可以使用了。为了防止空气中其他原生动物的包囊落入和蚊虫产卵,烧杯口要用双层纱布包严。按10ml加入1滴含草履虫的水样比例将草履虫移至培养液中。

    2.2草履虫的计数方法

    采用同样大小的吸管在凹玻片上滴加一滴,在光学显微镜下统计数目,每种溶液取上中下三层,每层各取3滴,最后取平均值作为计数结果,未见草履虫者用空白表示。

    2.3各种培养方法的结果比较

    稻草培养液和酵母片培养液草履虫的数量优于小米培养液、玉米粉培养液和马铃薯培养液,其中又以酵母培养液效果最好,优于传统的草履虫培养液——稻草培养液。

相关文章!
  • 小学语文课外阅读的重要性及教

    摘 要:学生获取信息与提高自身语文能力的主要途径是阅读。从小学阶段阅读教学的内容来看,其中课内阅读与课外阅读两部分都十分重要,这

  • “以小见大”引导学生作文中正确

    王燕《初中语文新课程标准》中提出课程的基本理念之一是“全面提高学生的语文素养”,语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发

  • 信息技术支撑下的初中道德与法

    孙长石 摘要:新一轮课程改革已经全面推广,新课改理念要求课堂教学鲜活起来。随着信息技术的不断发展,《教育信息化十年发展规划(2011—2