用切线斜率、瞬时速度问题驱动微积分

张莫宙
中学数学课程，主要是掌握初等数学，打好基础.对于微积分这样的高等数学，主要是从文化意义上进行了解.说白了，中学的微积分只能是直觉的微积分，不能要求学生用现代数学的理论和语言严格地阐述、理解和应用微积分.事实上，只要能从文化意义上突破初等数学的束缚，能够有所意会领悟，就达到目的了.
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