从“黑白棋子排列问题的联想”的教学谈《教师十诫》

平蓉旎 张亚东 李红
波利亚在《数学解题》一书中对教师的日常工作表达了自己的看法,浓缩为十条规则,简称《教师十诫》,告诫我们:课堂教学要设身处地地为学生着想,注重培养他们学习数学的兴趣,随时关注学生活动,不要一次泄露出所有的秘诀,放手让学生去猜想,自己去发现,试着去证明,通过教师启发,引导学生勇于发表自己的见解,可见波利亚非常强调在数学课堂中学生的参与,这与新时期“以生为本”的教学理念不谋而合,本文结合一节公开课的教学设计和课堂实践,谈谈如何遵循波利亚的《教师十诫》,鼓励学生大胆猜测,培养学生创新思维能力,从而提高课堂教学有效性。
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