探讨高校仪器设备管理中存在的问题与改善措施

2024.01.25

李学庆

摘要：近年来随着政府对高等教育的重视，当前高校教育形式乐观，相关高校仪器设备建设得到很大发展。由于高校仪器设备是高校科研实验中的必需条件，是高校教学和科研试验发展的重要基础，所以高校投入大量资金来添置仪器设备进行科研教学。但是在高校仪器设备管理中仍存在一些薄弱环节，必须引起高校高度重视。

关键词：高校? 仪器设备? 管理

一、高校仪器设备管理制度的意义

当前实验室是各大高校科学实验的重要基地，是反映学校教学质量和科研水平的重要标志。高校的试验仪器设备的管理是学校顺利开展教学工作和科学实验的基础和前提，科学有效的对高校仪器设备进行管理，能更好服务于教学和科研。随着高校仪器设备投入的增加，如何使种类繁多、功能各异的仪器设备进行妥善管理成为最大的难题。而做好高校设备仪器的维护及管理工作，成为高校试验科研建设的重点任务之一。

二、高校仪器设备管理中存在的问题

（一）高校仪器设备管理不规范

高校为了提高教学质量和培养优秀人才进行一系列的内部管理活动，主要包括了学校的财务管理、教务管理、设备管理等项目。随着国家对于教育的重视，教育经费逐年增加，仪器设备资金的投入占据高校固定资产的主要份额。然而在许多高校并不重视仪器设备的规范管理。高校教育资金充足，不需要个人投入资金，学校在大量采购设备的同时，并未考虑仪器设备使用的维护和管理，使设备闲置，又不关注仪器设备的管理，造成仪器使用中故障频出，不能发挥仪器设备在实际学习中带来的作用，造成了资本的浪费。

（二）高校仪器管理人员业务水平不规范

高校的仪器设备承担了学校教学的科研任务，又承担高校学生的培养责任。但是目前的高校仪器管理工作容易被忽视，在高校仪器器材管理人员存在流动的条件下，新的设备管理人员不愿意主动学习仪器设备的规范使用，对维护工作积极性较低，使高校的仪器设备不能及时高效的进行维护，导致了设备的损坏率上升，故障率偏高，直接影响了高校仪器设备的使用效益的发挥，造成学校教育资源的浪费，导致了高校资产的流失，给高校科研的进步与发展带来隐患。

（三）不注重高校仪器的维护保养

高校仪器设备的维护和保养是高校管理工作的重要组成部分。随着高校使用的仪器越来越多，由于没有良好高校仪器管理体系，很多仪器闲置于校园角落，出现故障没有专业人员进行维修和保养，使得仪器设备利用率降低。

三、完善高校仪器管理的改善措施

（一）合理完善高校仪器设备管理

高校中的设备管理部门，应该严格遵守国家制定的高校设备器材的管理制度。为加强对高校设备的管理，提高仪器设备的利用率，结合高校的实际情况，确定学校仪器设备的管理体制，明确管理机构和责任。做到高校仪器设备合理流动，资源共享。

（二）提高仪器管理人员业务水平

仪器管理人员应正确认识仪器设备管理的重要性。从事设备管理工作的人员，应有着相应的专业知识水平和业务能力。学校应注重仪器设備管理人员队伍的建设，利用业务考核等办法，提高设备管理人员警惕性，做好仪器设备管理人员的培训工作，保证高校教学及科研试验的正常开展。

（三）注重仪器设备的维护保养和使用率

仪器设备的维护和保养是设备自身有效运转的客观要求。一方面，仪器设备的使用过程中，必然会产生实验技术状况的不断变化，做好设备的维护与保养，使仪器设备随时处于最佳状态，保证仪器设备始终处于精准度、高灵敏度，对提仪器设备的完好率、利用率具有重要意义。另一方面高校中仪器设备在高校管理总资产中占有相当大的比例，因此进行及时的设备维护保养可以延长设备使用寿命，降低学校购买仪器设备的支出，能有效节省购置新仪器设备的资金，将设备闲置浪费现象发生率降到最低。

四、结束语

综上所述，高校设备管理是高校进行教学和科研试验的物质基础，高校科研水平的提高，对完善高校教学质量有着重要作用。传统的设备实验管理方法无法满足新形式的高校科研的发展需求，因此，大多数高校存在优化设备器材管理的需求。通过不断加强设备管理方式、提高设备管理人员的素质和能力，注意仪器设备的维护保养工作，完善各项设备管理规章制度，才能使得高校仪器设备在教学科研中发挥最大的作用，为高校教育科研事业带来更快更好的发展。

参考文献：