基于云平台的职业学校室内设计专业教学资源库的设计与应用

    杨韬

    摘 要：随着国家教育事业的不断变革，职业教育越来越受到重视，职业学校是为国家培养人才的摇篮，职业教育的教学资源是教育发展的重点。如今，职业学校室内设计专业中广泛应用云平台，通过云平台对教学资源库的设计，实现了室内设计专业教学资源的多元化和动态化发展。云平台是基于互联网和信息技术实现共享的平台，本文对云平台进行了简要概述，阐述了云平台的利用优势及基于云平台的职业学校室内设计专业教学资源库的设计与应用策略。

    关键词：云平台;职业学校;室内设计专业;教学资源库;设计

    0 前言

    云平台服务模式运用在教学资源库的设计上有较显著的优势，首先是灵活自制，其次是安全性和可靠性较高。云平台可以应用在职业学校室内设计专业教学资源库设计的各个环节中，包括资源库体系结构的设计、资源库内容的设计以及资源库中模块和栏目的设置等。本文对相关的设计内容和具体的步骤进行了详细的阐述，并对其设计成果的实现做出了科学的分析，目的就是使职业学校室内设计专业教学资源库的设计达到科学的水平，使专业课的教学能力得到最大程度的提高。

    1 云平台概述

    云平台是基于互联网与信息技术的一项新兴信息技术，云平台的构建实现了软件服务化、资源虚拟化和系统透明化的商业计算机服务模式，云平台技术将提供给用户的所有信息云化。首先，云平台技术的利用十分灵活方便，无须任何前期准备和投资就可以实现有效的信息服务功能。其次是按需租用服务，用户可以根据自身的实际需求选择服务的形式和服务的内容，并根據特定的单位来支付服务费用，并且可以直接享受云平台提供的服务，无须面对复杂度的IT技术问题，相比以往的服务形式，十分快捷简便。最后，云平台服务的获取方式十分简单，对用户的时间和空间都没有限制，无论何时何地，只要用户有需求，云平台都可以提供相应的服务。[1]

    2 云平台的利用优势

    2.1 灵活定制

    应用云平台，用户可以在任何环境、任何地点享受网络服务，云平台能够根据用户的需求和特点为用户量身定制其所需的服务，因为灵活性和定制性是云平台服务的最大亮点，用户可以根据自身所在的环境，对计算资源和服务资源进行科学的部署，用户只需直接利用就可以，无须考虑服务器应该如何部署、需求的资源在哪里等相关问题。

    2.2 安全性较高

    较高的安全性是云平台技术在应用中的一大优势，随着互联网信息技术的不断发展，信息技术的利用虽然带来了较大的便利，但是对信息数据的风险也较大。云平台技术的利用可以很好地解决用户对安全性问题的担忧，因为云平台终端的服务器中心由专业的技术人员管理，对中心数据进行保存处理，同时通过权限来严格管理相关数据，进一步保证了数据的安全性，为数据的可靠性提供了保障。[2]

    3 基于云平台的职业学校室内设计专业教学资源库的设计与应用

    3.1 资源库体系结构设计

    基于云平台的教学资源库设计主要分为两种形式。一是基于B/S架构的系统设计，在B/S架构系统结构的设计中，一条是技术路线，另一条是服务器模式，即浏览器和服务器模式。在结构的选择上，是C/S结构的一种变化和改进。采用这种结构能够大大减少客户端的负荷，有效减小了升级的成本和工作量，因此也体现了较高的性价比。二是基于MVC的设计模式，M指的是数据模型，V指的是用户界面，C指的是控制器，MVC模式就是在设计模式、数据模型和用户界面间建立起有效的联系，从而使同一个程序可以提供多种不同形式的应用，其优点是无论是系统利用还是后期维护都十分方便。[3]

    3.2 资源库内容设计

    资源库的内容设计包括以下几个方面的内容：一是室内设计专业教育内容的基本数据，包括课程内容、课程形式、学生的学习情况和学习进度以及学生顶岗实习和毕业分配的情况等等;二是学生的电子档案，包括学生的基本信息情况，信息的设置应该越详细越好，为后期的学生情况分析奠定基础;三是综合统计数据分析，包括职业教育的发展水平、教育教学管理等。

    3.3 模块和栏目设置

    在模块和栏目的设置中，包括文章、图片、资料、通知、留言板、信息采集等功能板块，应该体现出强大的操作功能。设置的内容包括首页系统、智能化采集互通系统、搜索系统、设置系统以及在线剪辑系统等。

    4 结语

    在职业学校室内设计专业教学资源库的设计中，要加大对云平台的利用，云平台在教学资源库的设计中起到了显著的作用，是助推教学成果实现的重要措施。云平台的利用优势显著，不仅可实现灵活定制，安全可靠性高，而且具有较高的性价比，因此，职业学校在利用云平台进行室内专业教学资源库设计的时候，要遵循科学的原则，做好教学资源库体系结构的设计、资源库内容的设计以及模块和栏目的设置，从而实现教学资源库的设计目标，为教学模式创新提供有利的条件，从而实现职业教育更为长远的发展和进步。

    参考文献：

    [1] 孟科，王红丽.泛在学习视阈下基于云平台的资源库建设研究[J].陕西广播电视大学学报，2018，20（02）：35-37.

    [2] 张学虎.智慧教学资源服务云平台设计与实现[D].北京工业大学，2018.

    [3] 丁亮.基于云平台的室内设计专业教学资源库设计与实现[J].电子设计工程，2017，25（19）：75-78.