“党支部+”视角下提升高校学生党支部组织力路径探析
赵飞 游优
摘 要：高校学生党支部作为高校的基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体，更是直接联系学生、引导学生的最有效的力量。党支部通过自身的思想、学风、全局意识、行为规范等建设，突出政治功能，不断增强其吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力，从而在思想、学习、工作和生活等方面对大学生起到很好的引领作用，切实提升学生党支部组织力。
关键词：学生党支部;组织力;引领;示范
中图分类号：G641;D267.6? ? ? 文献标志码：A? ? ? 文章编号：1673-291X（2020）02-0090-02
习近平总书记指出：“党的力量来自组织。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。”[1]高校学生党支部是在学校中最基层的一种党组织，是我们党密切联系学生的重要组织，是开展和做好新时代大学生思想政治教育工作的重要载体。加强和改进高校党建工作，进一步加强大学生党支部建设，是充分发挥大学生党员先进模范作用的迫切需要，是当前提升党支部组织力的迫切需要，更是我们进一步加强和改进大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的现实需要。
高校学生党支部要加强对青年学生思想政治和价值引领，筑牢和坚定学生理想信念，切实落实立德树人根本任务。如何加强和改进大学生党支部建设，突出学生党支部的政治功能，充分发挥其在大学生中的思想、学习、工作和生活的“引领”作用，提升学生党支部组织力，是当前高校学生党建工作的重中之重。这就要求我们必须结合支部工作实际，不断创新工作思路，积极探索工作机制，积极探索创新支部建设，从思想政治教育层面、专业学习层面以及社会实践和公益服务层面等多层面，加强和改进对大学生党员的教育和培养，创新性构建工作机制，积极从学习、班级、网络、社团、服务五个角度全面探索新形势下如何更好开展支部工作，提高支部工作的实效性和影响力，达到学生党支部组织力切实提升。
一、提升党支部组织力的学习实践路径：“党支部+学習”——加强学生党支部的思想建设，充分发挥其“思想引领”作用
（一）深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
高校学生党支部通过团队式学习、开放式学习、研究式学习、综合式学习等多样化的学习方式，定期组织支部成员集中学习、专题讨论，努力创建不断创新的学习型组织，从而增强普通学生的政治意识、大局意识、担当意识，有利于更好地开展党支部工作，提高支部组织力和凝聚力。
（二）师生结对帮扶，共同学习提高
探索建立教师党支部结对帮扶学生党支部，组织开展师生共同学习的“两学一做”专题讨论会。专题讨论会的顺利开展，使支部成员从教师的角度和学生的角度对“两学一做”的含义有了更深刻的认识，不断提高了师生的理论素养，切实提高了学生解决实际问题的水平和能力，深受师生党员的认可，成为师生党员共同学习的课堂、精神交流的家园和团结奋进的战斗堡垒，从而实现了共同提高。
二、提升党支部组织力的现实路径：“党支部+班级”——加强学生党支部学风建设，充分发挥其“学习引领”作用
（一）党员联系班级
良好的学风是保证高校人才培养质量的重要环境。高校学生党支部在支部内开展工作的同时，特别注重开展学风建设，与学院各班级体紧密结合。支部将学生党员优化配置，按照年级梯度，将高一级的学生党员分配到低一级的班级中担任负责人，在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，学生党员作为核心力量，在其联系和服务的班级内通过召开主题班会、专题讨论会等形式开展“两学一做”学习教育活动。此外，在学生党员与班团干部的共同努力下，党员带领班级每月定期开展“读书交流会”等活动，不断扩展广大团员青年和学生党员的知识面，深受学生的好评。
（二）党员联系宿舍
为深入广大学生的学习和生活，支部要积极开展“党员联系宿舍”活动。宿舍每个成员只有在良好的学习氛围中生活学习，才能保证学习的兴趣和质量。宿舍学风建设是党员联系宿舍的重要环节。通过每月一次的宿舍走访活动，学生党员模范带头作用，不仅能激励同学们积极前进，还能更加了解同学在学习和生活方面的需求和困难，帮助学生全面发展和成长进步。通过这种“朋挚教育”和“帮、传、带”的形式，不断提高学生综合素质，真正做到“全心全意为同学服务”。
（三）党员联系个人
在党支部建设指导思想中，始终倡导学生党员要以优秀党员的标准严格要求自己，切实发挥学生党支部的战斗堡垒作用，统筹发挥好学生党支部在班级团支部、班委会服务学生方面的核心和引领作用。为了更好帮助同学进步，支部要开展“党员联系个人”活动，每学期成绩排在班级前十名的同学“一对一”帮扶成绩排在后十名的同学，通过课后补习、学习笔记分享、作业指导等多个途径，指导帮助帮扶对象真正掌握学习技巧和学习的科学方法，切实提高帮扶对象的学习成效。
高校学生党支部通过“党员联系班级、党员联系宿舍、党员联系个人”系列活动的开展，不仅加强了对学生党员的培养和教育力度，还增强了广大团员的组织观念和党性意识，调动大学生向党组织靠拢的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务，使其他学生感受到学习氛围和学习的重要，为身边的同学树立榜样，并通过榜样的作用引领更多学生自觉学习、刻苦学习，在不断提高学习成绩的同时，也提高学生整体的学习能力、实践能力、思考能力和创新能力。
三、提升党支部组织力的创新路径：“党支部+网络”——占领网络思想政治教育的新阵地，发挥网络在支部建设中的“网络引领”作用
随着时代的发展，网络的力量越来越来不可忽视。学生党支部对于大学生网络生活的引领作用也越来越重要，互联网己发展成为高校党建工作一个新的重要阵地。高校学生党支部要以建立“网络型党支部”的目标，不断进行创新与实践探索，为开展党员再教育和党支部建设开拓了新思路。
学生党支部要积极响应当前高校网站中设置的如“党建工作”或“党建园地”等类似模块的建设与完善，将支部开展的各种丰富多彩的活动信息等在网站中加以报道宣传，展现学生党支部的活力和工作风采。构建支部思想交流平台，支部灵活运用新兴媒体工具。新媒体的发展和应用不仅为支部工作的开展提供了更有效率的平台，同时也是支部结合学生思想实际，在学生党员关注的社会难点、热点上给学生思想上以启迪和政治上的引导，从而使学生党员积极展开讨论，在交流和学习中帮助他们在思想上不断升华。“党支部+网络”平台的建设，使支部成员能够开展文明健康建的网上交流，是不断提升党支部组织力的创新路径。
四、提升党支部组织力的重要社团路径：“党支部+社团”——加强学生党员的素质教育，充分发挥其“工作引领”作用
高校学生社团是当前高校校园文化建设的重要载体，也是大学生完善自我、发展自我的一种主要途径，也是加强和改进高思想政治工作的重要载体。学生党支部对于加强党团学工作、密切团学工作关系、推动团学工作发展始终保障正确的方向起重要作用。因此，高校学生党支部要走进学生社团活动，发挥好党支部的政治功能和政治引领优势。学生党员是社团活动的中坚力量，能够充分发挥社团活动中的标兵作用。因此，积极打造“党支部+社团”这种模式，已经成为新时期我们开展思想政治教育工作的有效阵地。
五、提升党支部组织力的服务实践路径：“党支部+服务”——打造“双平台”服务师生，充分发挥其“服务引领”作用
“服务他人，快乐自己”，大学生党员作为新时代的优秀知识分子，不仅要追求自己的人生价值，更需要追寻自己的社会价值。学生党支部要通过积极打造“双平台”服务师生，积极发挥学生党员的主观能动作用和先进模范带头作用。
（一）打造“志愿服务平台”，不断提高学生服务社会的能力，是提升学生党支部组织力的实践路径
高校学生党支部打造的“志愿服务平台”，是提升学生服务社会的能力，展示当代大学生崭新精神面貌的重要载体。积极组织志愿者开展校园安全综合整治宣传，维护校园环境卫生等活动。当然，我们的志愿服务队不仅局限于校内，通过支部师生的共同努力，通过志愿服务活动的开展，不仅丰富了党支部的工作载体，支部党员在完成志愿服务的过程当中也是服务于社会、奉献于社会的过程，同时更是志愿者自我教育、自我提升、自我实现的过程。另外，同学也进一步增强了党性，更好地领悟“以人民为中心”的服务宗旨，能帮助学生党员在实际生活中自觉抵制“功利化”价值观的腐蚀，开展系列有影响力的公益活动，提高了支部党员服务社会、关爱他人的意识。
（二）打造“社会实践平台”，不断提升学生综合素质，是提升学生党支部组织力的实践路径
党建带团建，为各团支部日常組织生活、精神生活树立方向。高校学生党支部要以“全心全意为同学服务”的宗旨开展工作。为帮助同学全方位的成长，支部建立了“社会实践平台”，帮助学生党员在社会实践这个大熔炉中不断成长，增强大学生社会责任感，不断提升学生综合素质和能力。
“党支部担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。”[2]高校学生党支部要不断开拓创新，坚持不忘初心、牢记使命、继续前行，探索“党支部+”建设长效机制和提升党支部组织力的路径，突出党支部的政治功能，使高校学生党支部战斗堡垒的作用更好地覆盖全体学生，真正地起到“引领学生思潮”、“优化学风建设”、“指导学生工作”、“丰富大学生生活”的作用，切实提升学生党支部组织力。
参考文献：
[1]? 中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京：学习出版社，人民出版社，2019：230.
[2]? 中国共产党支部工作条例[M].北京：党建读物出版社，2018：6.
