新媒体技术在高校舞蹈教学实践中的运用
随着我国社会经济的整体快速发展，特别是现代科技的持续进步，新媒体技术在当下已经取得了长足的发展，因此新媒体语境下的社会经济各个层面和行业都面临着传统生存与发展业态被解构的现实困境，积极构建基于新媒体环境的发展新模式成为重要的时代发展命题，高校的舞蹈教育教学工作自然也不例外。当下各高校舞蹈艺术教学的重要时代命题是如何实现新阶段新媒体时代背景下学科教学的健康可持续发展，即如何实现高校舞蹈艺术教学与新媒体的有机融合。关于这个命题，实际上过去的几年时间里已经有一批相应的研究成果面世，它们从各自不同的侧重点探讨和分析了舞蹈教学在新媒体环境下的持续发展，为我们有效解决这一问题打开了思路、拓宽了视野，而在这些既有研究成果中我们要谈论的是《当代舞蹈高等教育的现状与发展研究》一书。
《当代舞蹈高等教育的现状与发展研究》一书是由中央民族大学出版社于2016年年初在全国范围内出版发行的专业类书籍，此书实际上是北京舞蹈学院为纪念建校六十周年而专门汇编的一个文集，作品由以北京舞蹈学院教授邓佑玲老师为代表的北京舞蹈学院教师团队集体选编。作品出版的原始意图就是通过文集的整理出版，集中展示舞蹈学院悠久的历史文化以及教育教学探索过程中的积极成果，从这一点就可以感受到该书的分量和价值。该书主要有以下五个方面的主题内容选编，即专题核心会议的开幕式以及校长等领导的论坛主旨演讲、教授对话、闭幕式，通过作品集中体现和分享了北京舞蹈学院舞蹈艺术教学持续探索优化过程中的思考轨迹，整个作品涉及高等院校舞蹈教学的方方面面，有舞蹈教学的内容，更有舞蹈理论及各类型舞蹈创作的内容，集中展示了丰富多彩的舞蹈艺术世界。该书自出版发行以来受到了学术界的广泛好评，引起了学界的热烈讨论和积极评价，是当前最有分量的高校舞蹈教学方面的参考书籍，特别是其中涉及的新媒体语境下高校舞蹈艺术教学的深刻思考和实践探索很有启发性，值得大家一阅。
就该书的整体结构而言，第一部分即开幕式的内容相对比较简单，只有两篇不同场合下的开幕式致辞，但这两篇致辞都颇有分量，具有致辞中少见的深刻剖析、深刻挖掘等一系列元素，能够收到先声夺人的积极效果，引导读者进入具体阐述与思考情境；接下来的主旨演讲则是该书的核心部分，尽管这个部分也只有区区两篇演讲稿，其中一篇就是《坚守与超越：开启中国舞蹈高等教育的新境界——北京舞蹈学院60周年庆国际校长论坛主旨发言》，众所周知，这篇演讲稿在高校舞蹈教学领域中具有重要的影响力，是北京舞蹈学院院长郭磊先生在学校建校60周年纪念大会上的主旨演讲稿，曾全文刊发于《北京教育》期刊上，这篇演讲稿讲述了北京舞蹈学院的发展历程以及院长的思考命题，“坚守与超越”也高屋建瓴地指出了舞蹈艺术的发展基本路径选择，即在坚持传统底色的基础上积极实现创新发展，特别是基于新媒体时代背景下的创新发展。另一篇《交汇状态下的中西方舞蹈交流——在舞蹈校（院）长学术交流会上的发言》重点探讨了中西方舞蹈艺术的交流互动这一重要命题，引人深思；在校长论坛板块则选编了8篇相应的教育教学主题论文，展示了北京舞蹈学院教师和管理团队的研究成果，其中有基于本质的追问：艺术、舞蹈艺术到底有什么用？同时重点阐述和探讨了新时期高校舞蹈教学的优化升级策略，如《充分利用民族文化资源积极发展民族舞蹈教育——廣西艺术学院舞蹈教育发展的现状与展望》《民族舞蹈人才培养与专业课程建设深化内涵式发展的思考》等专题论文都颇具学术价值，其中多有涉及新媒体语境下舞蹈教学发展的内容。另外，教授对话板块也由两篇文章组成，其中《读史使人明智——大声疾呼舞蹈史课程在中国高等舞蹈教育中的极端重要性》一文呼吁增加舞蹈史的教学内容，立意高远，意义重大。
该书在选编思想上独特新颖，特别是为我们深刻理解和明晰新媒体时代背景下高校舞蹈艺术教学的发展指明了路径，值得大家认真学习和借鉴。
（毛宝杰/硕士，郑州铁路职业技术学院艺术系副教授）
《当代舞蹈高等教育的现状与发展研究》一书是由中央民族大学出版社于2016年年初在全国范围内出版发行的专业类书籍，此书实际上是北京舞蹈学院为纪念建校六十周年而专门汇编的一个文集，作品由以北京舞蹈学院教授邓佑玲老师为代表的北京舞蹈学院教师团队集体选编。作品出版的原始意图就是通过文集的整理出版，集中展示舞蹈学院悠久的历史文化以及教育教学探索过程中的积极成果，从这一点就可以感受到该书的分量和价值。该书主要有以下五个方面的主题内容选编，即专题核心会议的开幕式以及校长等领导的论坛主旨演讲、教授对话、闭幕式，通过作品集中体现和分享了北京舞蹈学院舞蹈艺术教学持续探索优化过程中的思考轨迹，整个作品涉及高等院校舞蹈教学的方方面面，有舞蹈教学的内容，更有舞蹈理论及各类型舞蹈创作的内容，集中展示了丰富多彩的舞蹈艺术世界。该书自出版发行以来受到了学术界的广泛好评，引起了学界的热烈讨论和积极评价，是当前最有分量的高校舞蹈教学方面的参考书籍，特别是其中涉及的新媒体语境下高校舞蹈艺术教学的深刻思考和实践探索很有启发性，值得大家一阅。
就该书的整体结构而言，第一部分即开幕式的内容相对比较简单，只有两篇不同场合下的开幕式致辞，但这两篇致辞都颇有分量，具有致辞中少见的深刻剖析、深刻挖掘等一系列元素，能够收到先声夺人的积极效果，引导读者进入具体阐述与思考情境；接下来的主旨演讲则是该书的核心部分，尽管这个部分也只有区区两篇演讲稿，其中一篇就是《坚守与超越：开启中国舞蹈高等教育的新境界——北京舞蹈学院60周年庆国际校长论坛主旨发言》，众所周知，这篇演讲稿在高校舞蹈教学领域中具有重要的影响力，是北京舞蹈学院院长郭磊先生在学校建校60周年纪念大会上的主旨演讲稿，曾全文刊发于《北京教育》期刊上，这篇演讲稿讲述了北京舞蹈学院的发展历程以及院长的思考命题，“坚守与超越”也高屋建瓴地指出了舞蹈艺术的发展基本路径选择，即在坚持传统底色的基础上积极实现创新发展，特别是基于新媒体时代背景下的创新发展。另一篇《交汇状态下的中西方舞蹈交流——在舞蹈校（院）长学术交流会上的发言》重点探讨了中西方舞蹈艺术的交流互动这一重要命题，引人深思；在校长论坛板块则选编了8篇相应的教育教学主题论文，展示了北京舞蹈学院教师和管理团队的研究成果，其中有基于本质的追问：艺术、舞蹈艺术到底有什么用？同时重点阐述和探讨了新时期高校舞蹈教学的优化升级策略，如《充分利用民族文化资源积极发展民族舞蹈教育——廣西艺术学院舞蹈教育发展的现状与展望》《民族舞蹈人才培养与专业课程建设深化内涵式发展的思考》等专题论文都颇具学术价值，其中多有涉及新媒体语境下舞蹈教学发展的内容。另外，教授对话板块也由两篇文章组成，其中《读史使人明智——大声疾呼舞蹈史课程在中国高等舞蹈教育中的极端重要性》一文呼吁增加舞蹈史的教学内容，立意高远，意义重大。
该书在选编思想上独特新颖，特别是为我们深刻理解和明晰新媒体时代背景下高校舞蹈艺术教学的发展指明了路径，值得大家认真学习和借鉴。
（毛宝杰/硕士，郑州铁路职业技术学院艺术系副教授）
