新媒体时代启发式英语教学课堂设计研究
英语教学在我国整体教育教学体系中扮演着重要的角色，是学校教学的重要任务之一。随着我国社会经济和教育教学事业的不断发展，英语教学必将更加科学化和高效化，这是大势所趋，也是英语教学自身实现持续变革的需要。
当下英语教育教学改革需要着力突破的层面和领域是多方面的，但建立基于新媒体时代背景的高效课堂教学是其中一个最为重要的突破口，将英语教学与先进的现代科技紧密结合，在实际教学中积极运用新媒体因素辅助一线教学并真正发挥出新媒体的独特优势。
《英语教学设计》一书，具有较为重要的学术研究价值，为我们展示了基于新媒体时代背景下启发式英语教学在课堂教学中的具体应用，这一基本理念具有较强的现实指导性，值得一线英语教师学习和借鉴。
该书是2008年7月由华东师范大学出版社出版发行的专业英语教学类著作，作者是鲁子问和唐淑敏两位老师。作为多年从事英语学科一线教学和相关专题研究的学者，这两位老师都具有较为扎实的专业素养和一线实践经验，在一些学科教学的核心问题上都有长期而精深的研究，都是目前我国英语教学领域不可忽略的专家学者。
该书是两位老师最为重要的学术著作之一，基本代表了其学术水平和相关教学问题的认知水平，具有一定的学术价值和现实参考意义。该书自出版发行以来就广受高校学生和英语爱好者的一致好评，是当下英语教学方面最为重要的参考书籍，值得阅读和借鉴，特别是该书系统阐述了新媒体时代背景下启发式课堂教学的相关内容，这对于我们做好一线的教学工作很有指导意义。
整体而言，该书作为一本为高校研究生群体编写的普及型教材，整体上具有上乘的基本品质，无论是结构布局还是集体叙述都有诸多亮点。全书系統介绍了英语教学设计的理论基础和英语教学设计的主要内容，从多个视角和多个层面对英语教学过程中的基本要素进行了细致的分析，对在英语教学设计各个环节应该彰显的基本理念和具体操作方法都有概括性的叙述；同时书中穿插了一些必要的教学案例，并对案例有点评和分析，可以有效引导教师去思考教学过程中的基本现象和常见问题，从而不断提高执教水平。
新媒体对社会生活的影响有目共睹，在这样的时代背景下，积极构建基于新时代背景的高效英语课堂教学新模式是重要的研究命题，将传统英语教学与现代科技进行有机融合，让新媒体成为辅助英语教学的重要手段和方式，从而在教学中发挥出其独特的优势，这是一条可以大力探索的道路。
新媒体是时代发展的重要成果，这些重要成果就应该被积极而及时地引入到英语教育教学的领域中来，从而逐步优化英语课堂教学的方式方法、有效提高英语课堂教学的成绩，为新形势下英语学科教学的优化升级注入一股活水。
众所周知，新媒体技术具有传统教育手段所无法比拟的优势，如信息传播速度快、互动交流便利等，这些要素十分吻合当下青少年学生的身心发展特性，对于学生来说具有较强的吸引力，也是他们乐于接受的方式和媒介，因此在英语教学中科学而合理地应用新媒体技术对于有效提高教学质量意义重大，值得一线教师积极探索。
在前述两位老师的《英语教学设计》一书中，我们也看到作者对于多媒体课件等新媒体形式的应用有较多的涉及，作者对于新媒体环境下英语课堂教学这一问题的论述值得我们学习和借鉴，读来让人受益匪浅，具有较强的现实指导意义。
新媒体时代视角下，通过践行启发式教育理念以实现课堂教育的高效化，这是一个重要而系统的研究命题。鲁子问和唐淑敏两位老师共同编著的《英语教学设计》一书结构完备，具体的论述科学系统，对于理解基于新媒体时代背景的英语学科教学会有重要的帮助，它是一本不可多得的重要参考书籍。
（王萱/硕士，陕西中医药大学外语学院讲师）
当下英语教育教学改革需要着力突破的层面和领域是多方面的，但建立基于新媒体时代背景的高效课堂教学是其中一个最为重要的突破口，将英语教学与先进的现代科技紧密结合，在实际教学中积极运用新媒体因素辅助一线教学并真正发挥出新媒体的独特优势。
《英语教学设计》一书，具有较为重要的学术研究价值，为我们展示了基于新媒体时代背景下启发式英语教学在课堂教学中的具体应用，这一基本理念具有较强的现实指导性，值得一线英语教师学习和借鉴。
该书是2008年7月由华东师范大学出版社出版发行的专业英语教学类著作，作者是鲁子问和唐淑敏两位老师。作为多年从事英语学科一线教学和相关专题研究的学者，这两位老师都具有较为扎实的专业素养和一线实践经验，在一些学科教学的核心问题上都有长期而精深的研究，都是目前我国英语教学领域不可忽略的专家学者。
该书是两位老师最为重要的学术著作之一，基本代表了其学术水平和相关教学问题的认知水平，具有一定的学术价值和现实参考意义。该书自出版发行以来就广受高校学生和英语爱好者的一致好评，是当下英语教学方面最为重要的参考书籍，值得阅读和借鉴，特别是该书系统阐述了新媒体时代背景下启发式课堂教学的相关内容，这对于我们做好一线的教学工作很有指导意义。
整体而言，该书作为一本为高校研究生群体编写的普及型教材，整体上具有上乘的基本品质，无论是结构布局还是集体叙述都有诸多亮点。全书系統介绍了英语教学设计的理论基础和英语教学设计的主要内容，从多个视角和多个层面对英语教学过程中的基本要素进行了细致的分析，对在英语教学设计各个环节应该彰显的基本理念和具体操作方法都有概括性的叙述；同时书中穿插了一些必要的教学案例，并对案例有点评和分析，可以有效引导教师去思考教学过程中的基本现象和常见问题，从而不断提高执教水平。
新媒体对社会生活的影响有目共睹，在这样的时代背景下，积极构建基于新时代背景的高效英语课堂教学新模式是重要的研究命题，将传统英语教学与现代科技进行有机融合，让新媒体成为辅助英语教学的重要手段和方式，从而在教学中发挥出其独特的优势，这是一条可以大力探索的道路。
新媒体是时代发展的重要成果，这些重要成果就应该被积极而及时地引入到英语教育教学的领域中来，从而逐步优化英语课堂教学的方式方法、有效提高英语课堂教学的成绩，为新形势下英语学科教学的优化升级注入一股活水。
众所周知，新媒体技术具有传统教育手段所无法比拟的优势，如信息传播速度快、互动交流便利等，这些要素十分吻合当下青少年学生的身心发展特性，对于学生来说具有较强的吸引力，也是他们乐于接受的方式和媒介，因此在英语教学中科学而合理地应用新媒体技术对于有效提高教学质量意义重大，值得一线教师积极探索。
在前述两位老师的《英语教学设计》一书中，我们也看到作者对于多媒体课件等新媒体形式的应用有较多的涉及，作者对于新媒体环境下英语课堂教学这一问题的论述值得我们学习和借鉴，读来让人受益匪浅，具有较强的现实指导意义。
新媒体时代视角下，通过践行启发式教育理念以实现课堂教育的高效化，这是一个重要而系统的研究命题。鲁子问和唐淑敏两位老师共同编著的《英语教学设计》一书结构完备，具体的论述科学系统，对于理解基于新媒体时代背景的英语学科教学会有重要的帮助，它是一本不可多得的重要参考书籍。
（王萱/硕士，陕西中医药大学外语学院讲师）
