传统手法和新媒材

    孟子茹

    

    

    “没有人是一座孤岛”在现代绘本创作中，尤其是互联网全球化的现状下，没有任何画家能够完全不受外界影响。可以说，从出生那天开始，就不断受到社会整体趋势的影响，我们的所见所感都在影响着我们的创作方式和采用的手法。与此同时，每位优秀的插画家都有其独特的创作方式，虽然可能是同一主体，但表现手法一定是各不相同的。这便形成了每位画家不同的绘画风格。“作家用文字编写心中的故事，画家则用一幅幅图画构建自己的世界。在插画的领域，画家的独特风格更为重要。” [1]层出不穷的绘画工具，特别是数字工具，已经穷尽了多种可能，我们在这里要讨论的不是新媒材的种类和使用手法，而是一种观念上的可能性和创新性。

    因为我们注意到，一个真正有美感的插画作品之所以能够吸引到你，一方面是它的外在设计形式带给你视觉美的享受；另一方面则是绘本故事内涵带给你精神上的满足与充盈，而我认为后者是更加重要的。我一直致力于发掘新的表现模式，来表达我心中真正表达的插画世界，一直致力于探索更贴合内心想法的表达手段。那么，画家要采用何种表现手法来抓紧当代对绘本的需求，展现自己心中的世界于画面，正是本文意在探讨的话题。接下来，我列举一些绘本中传统和新媒材的种类及特点。

    一、传统手绘的不同媒材

    当代绘本的创作工具非常丰富，选择空间很大。然而对于选择何种绘画工具，就要根据插画师的视角，来分析绘画工具的特性和载体的特性。通常，采用媒材有区别，表现技法方面就会有差异，那么，不同表现技法一定会对观众产生不同的观看影响。广泛流传在市面上的还是传统媒材下的插画绘本，这是大众接触的最广泛的读本。

    在传统的插画绘制过程中，材料的选择也非常丰富，表现形式也有不同。传统插画采用的绘画工具有一般的上色工具，如丙烯、彩铅等。不同工具下的插画作品，可能会在视觉情况下影响大众的喜爱程度，所以说，在创作一个面向大众的绘本时，作为一个插画师，绘本最终采用的表现材料是应当慎重选择的，必须要做到与所表现的绘本内容主题风格关系密切。随着绘本的逐渐流行、内容的丰富以及创新，仅仅使用传统技法已经无法满足大众的需求，加之一些新的科学技术出现，绘本的表现形式越来越丰富。在传统插画教学过程中，传统手绘认为是主流表现手法。

    二、数码媒材

    数字绘图技术得以全面发展，有许多元素使插画具有了更丰富的叙事能力，画面风格和色彩往往与书中的内容相关，有时甚至画面本身就烘托了主题。电脑绘图在绘本的创作过程中也被普及开来，因为数码插画这种媒体材料容易令人接受，而且效率较高、使用方便快捷，因此逐步替代了绘本以传统手工绘画为主的格局。我们可以Photoshop等数码软件，提高绘本创作的效率。就这一点而言，数字绘图技术图画类似于注释：它们的位置、联结的方式、读者感知到的和谐与不和谐，形成了一组能叙事的图画。层次、细节与空间的构成，人物与色彩的表达，构成了一组强有力并具有关联性的整体画面。图画并不是必须要表达文字部分阐逃出来的内容。事实上，图画的目的常常是为了表达出文字未能表达、不可言说的部分。因为电脑及其配套的软件能提供几乎所有传统媒材的表现效果。可以说，用电脑作图，比传统媒材更加方便，不需要考虑载体的材料和绘画工具的材质；修改画面时更加快捷方便，创作时间全由自己掌控。使用手绘板制作绘本，可以直接把效果呈现在屏幕上，或者通过把手绘的草图扫描至电脑中，运用绘图软件进行后期处理或者修改，都能极大地提高插画绘本的创造力和效率。

    三、媒材的混合运用

    混合媒材，是当今最受欢迎的一种插本绘画形式。这种形式一方面可以增加绘本表现内容的多样性；另一方面可以将画面更加生动、活灵活现地表现出来，增加人们的认知度以及兴趣。一些插画家用数码媒体修饰绘本的风格，在传统绘图的基础上增加其他媒材，在当今社会大融合的状态中，会更容易引起人们的共鸣。例如用摄影或数码媒体来完善手绘的过程，就是作者采用多种媒材混合使用，来讲述绘本故事主题的主观选择。当前，在插画创新力不断蓬勃的时代里，越来越多的插画家将具有创新性的媒材融入作品中，将其作为创意的重要环节，而不是纯粹以苦思冥想新的题材为创新手法。法国插画师杰弗里·麦哲伦创作的《朋友》，采用了线描和数码媒体结合的手法。意图唤起观众的童年回忆，是否能从画中找到自己的影子？是损友也是玩伴，我们相互扶持，一起冒险，给对方加油打气……非常漫画手法的处理，使现在的成年人回到了那个属于他们的时代，穿越一本漫画的时光。这种风格的处理便是由数码媒体生成的，尤其人物的一部分出于画面外部，更是加强了童真童趣。

    伊朗伊拉克绘本作家娜戈·穆罕默德，伊朗画家娜戈·穆罕穆德的《晚安指挥官》，是一本意在关注残疾儿童的绘本，故事讲述了一位伊朗小男孩因为战争，不仅失去了一条腿，受到身体的伤痛，也永远失去了母亲，同时受到心理的打击。该绘本并没有直接描述这悲惨的画面，而是从孩子的视角来传达伤痛。男孩躲在房间里，假想自己是指挥官……给观者带来震撼，传达了浓烈的反战情绪，并且鼓励残疾儿童像健康儿童一样正常生活。这名画家在幅插画中运用各种材料结合多形式表现绘本，使用的实物材料有拼贴、版画、铅笔多种媒材，最后在电脑上设计组合。这种以多种媒材组合的形式来创作绘本，利用各种实物进行制作和展示再重组，小男孩的形象都被立体化了，画面具有一定的纵深感和立体感，故事性也会增强，给观者的想象空间也会增加。再如韩国插画家朴世京的《假如我有……》是用摄影和数码媒体的结合来创作的，画面中有报纸点缀，体现生活场景的真實性，是被信息资料所包围的，而不是真正的大自然。

    “我们可以看到，在世界各国的优秀绘本中多才多艺的艺术家们不断赋予绘本插画新的面貌。正是这种不断地探索与创新，使绘本成为一种新兴而流行的艺术形式。”[2]尽管每个插画家在进行创作时都会有自己的观点和喜好，对于绘本插画创作的媒材有着自己的认识，但可以承认的是混合媒材的使用在插画领域是大的趋势。随着资讯媒体时代的高速发展变化，越来越多的艺术家不仅仅着眼于自己所熟知的领域，而是趋向于美学或文学融合的新型艺术，绘本正是由于媒材的丰富性和多变性、故事性和联系性，其艺术图像语言才在新文化的氛围下，更加国际化、多元化，绘本插花艺术的未来也由此更加清晰。

    在传统绘本创作中增加新媒材的展现方式，在我们的教学及研究方面，可以增加绘本内容的丰富性，告别过去叙事性的绘本内容，探究一些富有美学含义的、具有真正艺术性的插画。正因为插画绘本的繁荣是当代社会的产物，我们更应该抓紧时代的脉络与前进的脚步，在传统手绘的基础上完善插画的艺术体系及内容层次。在观众的观赏方面，新媒材的使用增加了内容的丰富性、视觉的延伸性，并能通过感官来刺激视觉，延伸观众的认知空间。现在许多艺术学院的本科教学中已经开始尝试，开设了一些相关课程，如学术数码媒材的使用。这样不仅拓展了插画教学题材，也让学生们适应时代的发展，掌握新的技术及绘画手段。

    注释：

    [1]袁亚欢.插画创作中个人世界的呈现[J].艺苑，2015，（01）：62-66.

    [2]夏平.绘本插画的媒材表现[J].美术文献，2014，（01）.

    参考文献：

    [1]杨悦.当代插画艺术[M].北京：中国水利水电出版社，2011.

    [2]张雪.插画设计[M].成都：西南师范大学出版社，2006.

    [3]张蕾蕾.插画艺术中的色彩美学研究[D].长春大学学报，2010.

    作者单位：

    南京艺术学院