试论当前我国高校教育中美术专业教育现状与思考

    摘 要：随着我国教育事业的不断发展，教育改革也在不断地深入，高校教育作为教育事业中一个重要的组成部分。也成为在教育深入改革中，高校中美术专业是一个蓬勃发展起来的新专业，投入了大量的人力、物力，使其在教学中不断完善。在当前高校美术专业教学发展中，美术专业在新的时期也提出来新的问题，如招生、教育、就业。

    关键词：高校教育；美术专业；发展现状

    美术专业是以一种怎样的思路进入高校的，又为什么在短短的十几年发展得如此之快。有时候我们在办美术专业，也不清楚为什么要办这个专业，更不清楚为什么发展这么快。有的人说，“高校发展美术专业是为了学校经费，因为美术生学费高”； 又有人说，“高校发展美术专业是为了进一步完善学校的学科门类建设”，等等。这些说法都是不对的，我们纵观高校教育的发展过程，不难看出，它是我们高校教育改革和学科门类建设的结果，更是当前新的发展阶段，我们对各方面人才需求的一个结果。

    一、当前我国高校美术专业教育现状——招生

    高校美术专业教育的功能主要是培养我们新时期所需要的各种各样的美术人才，当然，这也是我们提高学生综合素质的重要组成部分。然而随着我们经济、科技的不断发展，呈现出教育发展的重要性，在教育发展过程中，我们从以前的精英性教育转变为普及性教育，高校招生人数不断扩大，尤其在美术专业中，各个高校都在大力招生，使学习美术的学生越来越多，在这样的情况下，导致我们美术生的专业素养良莠不齐。他们抱着不同的目的学习美术。在高考美术学生中有一部分学生是因为高中成绩的问题选择了美术，因为在这几年的美术招生中，美术对文化课的要求比较低，这一部分学生就突击性学习美术，再加上这几年美术高考的试题透明度高，这样在一些美术高考培训班里，就针对性地培养学生在美术能力方面的应试，有的学生在短短几个月的时间内就基本上掌握了美术高考的基本要求，使她们进入了大学的殿堂。由于招生不断扩大，招进来的学生质量明显一年不如一年，一大批不合格的美術学生进了大学校园。我们在美术高考中注重专业课，对文化课的要求过低，导致近几年许多学生在文化课高考没有希望的情况下选择了美术，作为取得大学文凭的一个捷径。这样就不利于高校美术教育事业的发展，更不利于高校美术教育人才的培养和选拔。

    二、当前我国高校美术专业教育现状——教育

    高校教育是进一步提高人类文化素养的殿堂，更是培养社会需要的专业技术人才的殿堂，在全面发展的明天，对人才的要求是全方位的。所以，我们现在的高校要培养具有全面素质的人才，那么艺术教育就进入了教育者的视野，它是人类全面发展的一部分，在中小学教育中注重了艺术教育的发展，艺术有助于提高我们的艺术品位和能力，大家都知道，学习艺术越早越好，最好在小学就开始。所以，我们现在的家长在自己孩子上小学时就给他们报这样那样的艺术培训班，至于以后他们学不学艺术并不重要。为了解决中小学艺术教育，在高校就要培养相应的教育人才，满足中小学艺术教育的需要，所以，艺术教育就很快地发展了起来，美术专业就是其中一科。美术专业这几年在高校的发展是比较快的，现在高校的美术教育并不是培养大批的美术家，而是培养他们在美术中具有敏锐的感受力和创造力，更是培养下一代的美术工作者和美术教育工作者，尤其要培养中小学美术教育工作者，在大学期间对他们的全面教育是至关重要的，要提高他们各个方面的素质和能力。再加上近几年来美术高考中存在的现状，招进来的学生质量下降，使我们高校教学中也出现了新的问题，如何在大学四年把我们招来的学生培养成为合格的、社会需求的人才，这就要我们高校美术教育工作者有计划地，及时地调整我们的人才培养方案，根据社会的需求进一步优化我们美术专业学科的结构。物理学家李政道先生曾经说过，“科学和艺术是不可分割的，就像一个硬币的两面。它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。” 李政道先生把科学和艺术放在同一层次上来讲，这也说明艺术在人类发展中的重要性。我们在教学中发展，我们上了美术专业的学生除了一部分学生的基础差，还有一部分学生他们根本不喜欢美术这一专业，上美术专业只为了取得一个大学文凭，再加上基础差，更谈不上对美术的兴趣，这样的学生进入了我们高校美术课堂，就成为了我们老师的负担。我们老师除了要在大学课堂上弥补他们在高中应该掌握的一些美术基础知识外，还要挖空心思、想方设法地培养他们对美术的兴趣，这样一来也就影响了课堂教学的进度。这就成了我们高校美术专业现在面临的教育现状，并且严重影响了高校美术专业的教学质量。

    三、当前我国高校美术专业教育现状——就业

    作为高校培养的人才，毕了业以后，走向社会是要就业的。所以，高校教育最终的落脚点应该是就业。一所高校毕业生的就业率越高，就说明他们的人才培养方案制定得好，也说明他们的教学质量好。美术专业毕业的学生尽管就业相对灵活，但是要找到与自己专业对口的工作，难度仍然是比较大的。身为高校美术教育者和就业工作者的我，从一届一届的美术专业的毕业生就业情况来看：设计类的毕业生就业相对灵活性大一些，和他们专业相关从事的行业也比较多；美术学和绘画专业的毕业生就没有那么好，他们大多数为了生存，除了参加事业单位、特岗和公务员（美术专业的学生考上公务员是比较少）考试以外，有些人还被迫改行，进入到与美术专业毫不相关的行业，这也是对专业人才的一种浪费。

    我们国家高校教育连续扩招，使得高校毕业生的总人数急剧增加，美术专业的毕业生也一样。面对大量供过于求的毕业生，现在我们的用人单位和社会，都已经转变了以往的招聘方式，以前用人单位只看毕业生的学历，有时几家用人单位争一个毕业生，而现在由于毕业生人数的增加，用人单位在成千上万的大学毕业生中招聘自己满意的员工。甚至有一些单位根本不招聘应届毕业生，因为他们认为应届毕业生动手能力差，招聘去了还要花费大量的人力、物力、财力进行培训。这样一来，就明显地提高了我们应届毕业生的就业门槛，美术专业毕业生面临的情况可能还要更难一些。虽然这几年，高校大力提倡应届毕业生创业，在美术专业毕业生中也有自由专业的，有一些毕业生自己组建美术工作室或美术培训班，等等，但是这种情况相对是比较少的，大多数毕业生选择了去单位工作。

    当前我们高校培养的人才与我们社会发展需求的人才有一些调节，每年高校毕业的学生人数远远超过了社会需求的人才，但是，现在我们有一些企业或单位招聘不到自己满意的人才，更有一大部分高校毕业生找不到工作，这就是我们现在大学毕业生就业问题，究其原因还在于当前急剧增加的毕业生中真正适合社会发展需求的人才是相对较少的。随着我们社会的不断进步，我们急剧需要更多各方面的人才，在美术方面也是一样的。这就形成了社会需求与人才培养之间的失衡。

    四、当前我国高校美术专业教育中招生、

    教育、就业的思考

    招生、教育、就业是高校的一个教育链，环环相扣。如果招生不好，就导致教育质量难以保障；教育质量难以保障，学生毕业了就业能力也存在问题。所以我们在高校美术专业招生中进一步深化改革，提高招生的质量，在招生过程中对文化课的要求更高一些。在专业考试中我们应该采取考试内容不定，我们可以从以下几种考试内容中抽取，如素描，景物、几何体、石膏头像、真人头像等，尽量每一年的考试内容有所变化。这样我们的培训班机构就会进一步加强学生专业基础的学习，由此提高学生的专业基础，从而降低突击学习美术的学生比率。此外，还可以在高考中加一些美术专业的理念知识，提高学生的专业素养。在教学中，培养学生专业技能与理念知识的同时，也要加强其他方面的知识，尤其要培养他们对美术的兴趣。同时我们要注重学术积累，更重要的是，注重学术品牌的创建；设立对外交流平台，多方吸取外校教学经验，加强专业建设；及时调查当前社会发展对美术专业人才的需求，调整人才培养方案；在学生实习过程中，延长实习时间，提高实习能力，加强实习指导。如此一来，美术专业的学生经过四年的学习，就业能力将会有很大的提高。

    五、结语

    我们国家高校教育的发展是要为我们国家社会经济發展服务的，要培养适合国家发展所需要的人才，高校美术专业学生教育在加强专业技能的同时，更要加强学生综合素质的培养，让他们能够在融入到人文精神的美术教育中，培养他们创造力与综合素质的提高，培养出国家需要的各类美术合格人才。

    参考文献：

    [1]顾平.美术教育学导论[M].南京：江苏美术出版社，2006.

    [2]李思荟，马凯旋.试析高校美术教育的现状和发展趋势[J].文教资料，2007，（31）.

    [3]黄从威.我国高校艺术教育现状及改善措施研究[J].南京艺术学院学报，2008，（03）.

    [4]李晶.高等艺术教育人才培养模式研究[D].华南师范大学，2010.

    作者简介：

    郭永锋，宁夏师范学院讲师。研究方向：美术学。