河北省文化产业技能型人才“瓶颈”分析及培养体系构建

    赵向阁+殷悦

    【摘 要】本文通过对河北省文化产业技能型人才现状的调研，从择业就业观、人才激励机制、手工技艺传承三个方面分析河北省文化产业技能型人才“瓶颈”现象背后的原因；最后，针对如何培养适合不同类型文化产业的技能型人才提出行之有效的解决方案，构建人才培养体系。

    【关键词】文化产业技能型人才；“瓶颈”；人才培养体系

    中图分类号：G124 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）02-0230-01

    河北省拥有深厚的文化底蕴、悠久的历史文化和独特的燕赵文化资源，具备发展文化产业良好的基础条件。据河北省统计局数据显示，2012年河北省文化产业增加值达729亿元，占GDP比重为2.74%。然而，与文化产业快速发展局面不相称的是，河北省文化产业从业人员数量不足，尤其是技能型文化人才严重匮乏，制约了河北省文化产业的发展。因此，针对河北省文化产业技能型人才“瓶颈”提出解决方案，是加快河北省文化产业振兴的迫切需求，对于提升河北省文化软实力有着重要的现实意义和社会价值。

    一、文化产业技能型人才内涵及研究现状

    文化产业技能型人才，主要集中在创作、生产、传播三个环节。其中创作类技能型人才的“技能”主要是造型、图案、色彩等方面的设计；生产类技能型人才的“技能”主要是对工艺品制作工艺、技巧的把握；传播类技能型人才的“技能”主要体现在传播技术、传播手段等方面。作为支撑文化产业发展的重要因素之一，围绕文化产业人才培养展开的研究成果不在少数。但就已有的研究成果来看，大部分是从宏观层面比较笼统地针对文化产业提出人才培养的模式与路径，而不同类型的文化产业其人才培养方式不能一概而论，因此该领域的研究还有待进一步细化。

    二、河北省文化产业技能型人才“瓶颈”成因

    （一）择业就业观问题。首先，当前社会的大众择业就业观严重影响了技能型人才的出现和培养。在人们的传统观念中，职业教育远远没有学历文凭重要。大家通常认为技能型人才不算人才，特别是一些单位领导盲目追求高学历，导致大量的人才浪费。这些现象都直接造成技能型人才的就业前景灰暗以及人们择业就业观的偏见。

    （二）人才激励机制。目前社会上没有专为技能型人才制定的激励政策和措施，很多企业管理层认为人才激励是可有可无的事情，轻视人才的培养，只重视人才的使用。很多技能型人才在企业得不到重视，也没有任何激励性的措施鼓励他们去提升技能，进行职业技能培训。

    （三）手工技艺传承。虽然近年来我国对于手工技艺传承不断提高重视程度，但年轻人普遍对传统手工艺“不感冒”的现状仍未得到有效缓解。如今，人们在现代化的生活中，接受着现代高科技产品的诱惑，很少有人喜欢踏踏实实地坐在那里搞一些手工制作，因此也造成了文化产业技能型人才的“瓶颈”。

    三、突破河北文化产业技能型人才“瓶颈”，构建人才培养体系

    （一）创作环节的对策。技能型人才的魅力首先体现在创作环节。首先要做到传统与现代结合，一味继承传统，只会停止不前，被时代所淘汰；一味追求创新，则不被认可。在传统文化与现代技术之间找到结合点，吸引更多年轻人对这一行业的喜欢和重视，从而提高文化产业技能型人才的数量和质量。从长远看，高新技术的广泛应用，可以为技能型人才提供更多的发展机会和空间，技能型人才的经济社会地位就能得到提升。

    （二）生产环节的对策。技能型人才的生产环节方面，要从建立健全的技能型人才培养和培训制度入手。文化产业比较重视理论、实践和应用的结合。从校园方面讲，河北省内的各大高校以及职业类院校要做到资源共享，优势互补，积极开展文化学术交流，进一步加速行业高素质技能型人才的培养。从企业角度看，企业可定期对员工进行技能型培训，尤其是青年技能型人才，并把培训的结果当做激励员工的手段，同时也可将培训结果作为企业内部提拔任用的依据。

    （三）传播环节的对策。文化产业技能型人才面临的最大的问题之一就是缺乏有效的传播。从国家政策法规方面，要动员全社会消除对“技能型人才不是人才”这一观点的偏见，确立正确的人才评价标准。企业要改变用人观念，为技能型人才的发展提供广阔的空间；其次，政府相关部门要通过多种渠道加强对技能型人才的宣传和重视，充分发挥新闻媒体的重要作用，提高技能型人才在经济社会发展中的地位和作用。另外，当前必须创造机会让年轻人接触到技能，并以年轻人喜闻乐见的形式，激发他们的创新活力，让文化产业走进校园。

    参考文献：

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