戏曲进校园之我见
摘 要：戲曲是瑰宝，是我们国家博大精深的传统文化，是艺术中的珍宝，具有极高的艺术价值和教育价值。
关键词：校园;戏曲;流派
0 引言
戏曲是中华民族的优秀传统文化，让戏曲走进校园能够推动戏曲文化的传承与发展，对建设共有精神家园具有重要的意义。
1 戏曲给笔者的思考
在剧场每一次大幕拉开时，我们都会看到舞台上光鲜亮丽、光彩照人的艺术家带给观众一出出真善美和假恶丑的碰撞。例如昆曲《牡丹亭》《游园惊梦》《桃花扇》等，京剧经典传统剧目《贵妃醉酒》《霸王别姬》《长坂坡》等，革命样板戏《沙家浜》《白毛女》《智取威虎山》等。我们在这些戏曲中领略到高雅艺术的魅力，领略了以梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生为代表的各位京剧艺术大师的精彩表演。全国各省市地方剧种也是流派纷呈、百花争艳。豫剧“旦行”有常、陈、崔、马、闫、桑六大门派，“生行”也产生了颇具影响力的“唐派”（唐喜成）“刘派”（刘忠河）“牛派”（牛得草）“李派”（李树建）等。经典剧目数不胜数，扣人心弦，令我们叹为观止。
面对这样的文化，笔者一直在思考：如何让戏曲艺术源远流长、经久不衰？如何让它如火如荼地在当今社会华丽绽放？
2 当前戏曲的境况
戏曲艺术虽博大精深，但戏曲市场的萎缩，戏曲演员的凋零稀缺，如此种种，让喜欢戏曲、从事戏曲的人深深痴迷，又隐忧难去。河南算是戏剧大省，戏曲人才却异常紧缺。究其原因，从事戏曲者在戏校打基础学习周期长，见效慢，投入多，收获少，成功率偏低。历尽千辛，苦训六年，毕业后分流到各个职业或民营院团，待遇偏低，难以养家糊口，因此从事戏剧工作的人越来越少。剧团演职员断层，导致青黄不接，形成恶性循环。
目前还活跃在舞台之上、坚持摸爬滚打而毫不动摇的仍然是这些艺术家，再者是甘愿清贫，为戏曲无私奉献的各个流派的传承者，那是真正热爱戏曲并愿意奉献一生的坚持。这一点，从恩师贾廷聚对唐派艺术的守护与传承，从我们第三、四、五代数百名师兄、师弟的艰辛和坚守中有了更加深刻的体验。不过最近几年，戏曲在政府的关注下逐渐起色，比如，众所周知的戏曲进校园。我们把春天看作播种的季节。这个季节不只可以播种粮食和蔬菜，还可以播种延续和传承传统文化的希望。戏曲文化进校园活动，就是春天里一次美丽的文化播种。
3 戏曲需要传承
戏曲是瑰宝，是我们祖国博大精深的传统文化，是艺术的珍宝。戏曲要传承，要发展，这就要求我们在继承中下功夫，更需要年轻人走进来，想方设法让年轻人感兴趣并且持续关注下去，最切实有效的办法就是从小抓起。事实上，全国各地有不少弘扬戏曲的知名栏目，比如河南的“梨园春”，开播二十余年来每周一档，成为金牌栏目。参赛的选手踊跃报名，攻擂、守擂，擂主层出不穷，爱好戏曲并参与的大学、中学、小学学生也越来越多;戏迷不分老、中、青、少，都跃跃欲试;专业演员也竞相比拼，可以说为戏曲推广起到了至关重要的作用。
“梨园春”现象起到了一个带头作用。“好戏”当然不能仅有开头，更重要更精彩的是后续。2018年，笔者所在市委宣传部下发了关于普及戏曲知识的“戏曲进校园”活动的指示精神，让市五县、四区每一所中小学在校生每年免费欣赏一场优秀的戏曲演出。“戏曲进校园”活动正式启动，这就是无限精彩的续篇。笔者和同事也发挥了积极作用，连续两年辅导全市各中小学两百余名教师了解戏曲知识、参加技能培训。之后又带领唐派艺术研究院演职人员组织精彩的折子戏《红灯记》《村官李天成》《贞观家事》，加上川剧变脸、京剧《三岔口》等片段，文的有唱，武的有打。特别是演员呈现出来的武打技巧“四击头”最后亮相，台下师生满堂喝彩，拍手叫好。真的是让他们饶有兴趣地欣赏到了精彩节目，快乐地度过一个多小时的短暂时间，且还意犹未尽。因此，不能说孩子们不懂戏曲，不喜欢戏曲，而是我们的传播力度还远远不够。戏曲培养人才要从小抓起，要从最基础的小学起步。
4 突破戏曲传承的瓶颈
戏曲进校园易，走进人心却难。戏曲是珍宝，博大精深，但孩子和年轻人喜欢者寥寥无几。戏曲随着打击乐“八大仓”丁字步、瞪眼，最后变脸亮相，好看吗？好看，它是“程式化”。演员手持马鞭提左腿，跨右腿，随着音乐“四击头”上马，打马舞台上转上一圈儿，千百里地瞬间即到。是什么？它是“虚拟化”。戏曲的“唱、念、做、打”离不开文学、诗词、美术、杂技、舞蹈等艺术的融合，为什么？它是“综合性”的艺术。所以，对传统文化没有一定的了解，不容易看懂戏曲，对戏曲的特征没有足够的认识也很难看懂。戏曲的程式化、虚拟化、综合性之所以美，是因为演员有扎实的基本功作支撑。话剧艺术可归纳为再现艺术，而戏曲是来自生活，同时又有夸张变形，形成戏曲的程式化，再过渡到自然生活化的表现，笔者把它称之为有“功夫”的表现艺术。说一千道一万，戏曲难学，难懂，难以传承。
让人欣喜的是，戏曲进校园，大多孩子流露出了对戏曲浓厚的兴趣，这样师生交流、生生互动，学生兴趣盎然，气氛热烈。也只有这样点滴渗透，哪怕是让学生学会一个眼神，会走一个台步，教会一句唱腔……一次进步那么一点点儿，虽说见效慢、效率低，但“星星之火，可以燎原”。
作者简介：宋子根（1971—），男，艺术硕士，中级职称，研究方向：戏曲表演。
