数学解题中的“译”术

徐来艳 沈华伟



数学语言在信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流语言,它作为数学知识、数学思维的载体,为数学交流提供了科学的保障,在发展数学思维方面起着重要作用。正因如此,近年来的高考对考生的数学语言能力的考查越来越高——不仅考查数学语言的阅读理解能力,而且考查数学语言的转译能力。但相关教育调查表明,学生的数学运用能力与高考的要求差距明显。为谋求帮助学生通过提高数学语言转译能力而提高解题能力,笔者从数学语言转译与数学解题的角度做了一些简单的探索。
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