纪录片《世界上的另一个我》的艺术表现手法研究
白鸽
摘要：青年导演杨帆的纪录片作品《世界上的另一个我》在央视纪录片频道一经播出就收到较高的关注度和广泛的好评。该系列纪录片围绕着杨帆在骑摩托车进行环球旅行的路上寻找并记录与他同年同月同日出生的来自不同国家和地区的年轻人的故事而展开。本文通过研究这部纪录片的制作手法和內容呈现，对其中所体现出来的艺术表现手法进行分析，并探寻其与纪录片传统要求的结合理念。
关键词：纪录片 世界上的另一个我 艺术构思
2015年2月，十四集的系列纪录片《世界上的另一个我》在央视纪录片频道首播，这是青年导演杨帆拍摄的一部旅行纪录片。杨帆在2012年骑着一辆摩托车开始了一场环球旅行，并寻找与自己同年同月同日出生的人，记录下自己一路上的见闻和不同国家年轻人的生活状态。导演杨帆骑摩托车经过8个国家，找到了23个与自己同一个生日的年轻人，并将其中17个人的故事剪辑进这部纪录片中。这是一个关于旅行的故事，观众可以随着杨帆的环球旅行去观赏不同国家的风景特色，这还是一个关于青春的故事，来自不同地区的年轻人正在以不同的方式追寻自己的梦想。
创作者的艺术构思表现
一、双线索引导的创作模式。本片的导演杨帆是一名出生于1990年10月的90后，开始旅行和拍摄的那年他年仅21岁，是一个实实在在的活力青年，纵观他这二十多年的人生经历也有些不同寻常。13岁随父亲骑摩托车去拉萨，16岁赴海南拍摄完成自己的纪录片处女作，18岁横渡琼州海峡并受姚明的邀请为他拍摄纪录片《赛季》。这个少年时期退学在家，热爱文学、音乐和体育运动的男孩自身就携带一种另类的光环。他在2012年终于跨上一辆摩托车开始自己的环球旅行。而为了拍一部不一样的旅行纪录片，他想到了在路上寻找与自己同年同月同日出生的人，并记录他们的烦恼与梦想。用摄像机记录的文艺手法和寻找另一个自己的浪漫旅途相结合，必定会迸发出无限遐想的火花。
这样的双线索叙事在为纪录片增添特色的同时也让故事线索更加丰满有深度。导演杨帆以旅行的路线为横向线索，记录一路上所见所感，展现每一次找寻与偶遇的全过程。他在辽阔蒙古草原上与芭森扈一同骑马，在俄罗斯西西伯利亚南部的乡下与谢尔盖一起畅聊说唱音乐，在莫斯科的夜晚去“秘密”酒吧感受俄国青年疯狂的夜生活，在芬兰体验“餐馆节”的创意美好……杨帆途径每个国家和地区都用镜头语言书写了一篇游记，在开拓视野的同时也对不同国家和地区的风土人情进行相对完整的反映。除此之外，每一段关于人物的记录又从以拍摄对象为切入点，用人物纪录片的表达方式，以个人的生活状态为另一条线索纵向表现每一个人的具体生活状态，并辐射他们周围去深入发掘和展现出每个人的个性体验和独立故事。例如在俄国青年谢尔盖的家中，杨帆用镜头记录了自己和谢尔盖的父亲畅谈诗和音乐的创作，也从侧面说明了谢尔盖对于说唱音乐的热爱是由于家庭和父亲的影响。这种多角度的拍摄与细节上的处理也真实的展现了每一个人物的环境。而为了使某些被摄对象的记录过程更加完整，杨帆还在旅行结束后再次返回到一些人的身边去追踪和表现他们状态的变化。例如在第六集关于俄国青年马克斯的故事里，杨帆先后两次去找寻马克斯并且记录下马克斯生活的转变，关于马克斯的故事在回访中叙述得更加清晰和完整，纪实的效果和价值也更加突显。
二、多样的故事主题表达。故事性是纪录片必不可少的特性之一。优秀的纪录片除了表现思想内容比较深刻以外，还都具有故事性，这使得纪录片在反映现实的同时增加了娱乐性，更能增加其艺术感染力，让观众在观赏的轻松氛围中深入感悟其内涵。《世界上的另一个我》记录了来自不同国家和地区的17个年轻人在生存状态上的差异。由于每个人都有自己与众不同的人生轨迹和情感经历，每一个被摄对象都有独立的个性和故事，所以说把握不同的内容主题并能够完整表述故事是这部纪录片的重要价值体现。为了突出每个拍摄对象的个性，杨帆在拍摄时也根据他们不同的生活环境进行不同的主题定位和细节展现。
杨帆找到的第一个拍摄对象是已经结婚并怀孕七个月即将做母亲的蒙古姑娘芭森扈，他先通过芭森扈在草原上骑马的镜头和潇洒的状态，直接展现了这个年轻姑娘直率豪爽的性格，还带有蒙古族姑娘骨子里对于草原的热爱和天生的勇气。而后又跟随拍摄她的家庭，还细致的展现了芭森扈十岁的弟弟独自为家庭运水的过程，直接表现了当地人民重视孩子独立能力和生存能力的培养教育，还反映了当时当地普通人的生活状态。从他的镜头中，我们可以感受到与国内不同的蒙古的社会形态。杨帆在时隔一年后又返回蒙古，记录了芭森扈和丈夫为改变家庭命运正在一步步的奋斗着。为了节省费用，芭森扈每日只吃简单而便宜的午餐，她的丈夫也为了生计远离家庭外出创业。虽然他们的生活条件相对艰苦，但是两人都对生活充满了热爱和希望。片中有一段记录了芭森扈一家三口因为一起观看一场演唱会而开心和满足，让观众看到并感受到从他们自身油然而生的淳朴性情。这种在人物生活细节上的大量表述使观众更能全面的观察和感受到芭森扈的性格特征以及努力生活的态度。
三、凸显时代特征的激情碰撞。相比其他纪录片，《世界上的另一个我》还有一个重要的特点就是，导演杨帆也是被记录的一部分。他寻找人物的过程以及和被摄对象的每一次交流都充满活力与激情，同龄的年轻人之间表现出那种热情与默契是真实可观的。纪录片是时代的备忘录，不同的时代人们拥有不同的生活体验。正如古人用诗词记录自己的心绪感情，纪录片是用影响来展现人的生活和情感。纪录片的时代价值，不是通过直接的说教、论证来完成的，而是要从题材的选择、从人的生活着眼。在这部以青春与激情为故事主题的纪录片中，我们能够感受到年轻人独有的生活态度，包括已经随时代改变而变迁的周围生活环境。最重要的特征之一便是互联网的影响。杨帆为了寻找与他同一个生日的拍摄对象，通过各种传播媒介发布消息，并且能迅速得到回应，可以发现他在俄罗斯遇到的伙伴大都是通过当地社交网站VK网找寻到的。他们有相似的兴趣爱好并能够给予对方足够的信任，网络给了年轻人更多的机遇和更开阔的视野，提供了无限可能。这种“海内存知己”的美好理想正在通过网络传媒得到实现，可以说这部纪录片中呈现出来的浪漫奇遇是基于现代传媒的发展和大数据的时代背景之上的。
杨帆作为整个记录中的主动因素，他也靠着自己对生活的个人体验与被摄对象之间摩擦出魅力火花。同样的年纪和青春因为个人命运的不同呈现出多样化和差异化，这些差异经过碰撞和交流，通过镜头语言呈现出一种和谐美。在保证纪录片真实性的基础上，杨帆的主动介入令被摄对象的性格和故事情节更加丰富。这种交友式拍摄方法通过创作者长时间的与被摄人物的相处，和人物成为知心朋友，使人物在摄影机面前高度自然，创作者就能够进入人物的内心，更易了解人物的内心情感，也更易捕捉到人物性格中最动人的一面。在记录乡间说唱歌手谢尔盖的结尾部分，杨帆主动提出为谢尔盖拍摄个人MV。后来杨帆也将这部在乡间与谢尔盖合作的MV成片展示出来，通过画面让观众完整的感受到了这个俄罗斯青年对于说唱音乐的极度热爱以及为梦想付出的努力。这种逼真性和亲密感不仅引起了观众的情感共鸣，也给人一种生活气息和浓浓的人情味。纪录片的真实性特点往往要求创作者不去参与被摄对象的行为和活动，但是本片中这种反射式创作模式的运用，为此片提供了更丰富的素材。这些蕴藏在片中充满活力与热情的互动和交流，让本片的主题和风格更加明确。
情感表达中试听语言的作用
一、解说词的运用效果。德国电影理论家克拉考尔曾说：“由于情节正在变得规模越来越大，内容越来越丰富，只有语言才能把无声片从越来越多的故事性累赘的字幕和为说明情节纠葛而必不可少的解释性画面中解救出来。”解说可以交代故事发生的背景，揭示人物的性格，还可以起到推动情节发展的作用等。《世界上的另一个我》中解说词贯穿全片，并都是由杨帆本人配音完成，并不专业的口语表述是影片风格的一部分。作为寻找“另一个我”的主角，杨帆更像是通过纪录片去讲述他的一段人生经历，片中的所有情节和故事，都是他亲身的经历和感悟的结果。在每一集的开始，杨帆通过解说词对上一集的故事和人物进行简单的概括，并在每一集的最后预示下一个故事点，使这部纪录片的总体性和完整程度更加明显。而在被摄对象较多的某几集中，解说词还使每一段的人物故事切换更加顺畅，如在第七集中杨帆在莫斯科遇到四个伙伴，分别是莫斯科大学的高材生玛莎、酒吧调酒师马克、叛逆女孩娜塔莎和她的伙伴喀秋莎。他们有各自的生活与性格又相对独立，将这四个人物的故事完整并且有逻辑的表达出来只依靠解说词串联。由于本片中所记录的人物交流中混杂着多种语言，因此解说词承担了较多的解释画面和人物语言内容的任务。在每一集中，杨帆还将自己的随想放在解说词中，如自己对俄罗斯的印象，在寻找伙伴的过程所遇到的困难，对其他文化风俗的感受，与伙伴一起交流音乐和摄像时的兴奋等表述，让观众在了解他旅途经历的时候也同他有了情绪和感情上的互动与交流。
二、剪辑手法的多样表现。剪辑是制作影像作品的重要艺术表现手段，而不同类型的影像作品对于剪辑有各自的传统和要求。为了使风格更加突出，人物个性更加独立，在对不同人物的故事进行展现时，杨帆将后期剪辑融入其叙事策略，对不同被摄对象采用多元化的视觉体验，形成多样性的观感和期待。例如，在第九集中，在表现芬兰天气和文化风情时，运用了大量的关于芬兰的风雪天气和街道的空鏡头，有助于观众从中体验到与自身环境的差异，从而凸显出文化的交流作用。而蒙太奇的运用也在叙事上有着明确的连贯性并使人物的故事进展逻辑更加清晰。在第十集里，为了突出这集的故事主角汉娜对紫色的由衷热爱，用了一系列镜头去表现她在生活中收集到的紫色物品，这种细节镜头的连贯剪辑让她的这一爱好特点直接凸现出来，在表达人物性格和故事主题上有着明确的定位作用。
总结
《世界上的另一个我》是90后的一场青春的对话，也是不同文化的交流，这是一个关于旅途的故事，更是一次心灵的洗礼。本片主题类型以及艺术表现手法的新颖程度在上映后获得好评。目前杨帆和他的团队正在进行《世界上的另一个我》第二季的节目制作，他继续骑着他的摩托车去欧洲其他国家寻找另一个自己，也寻找和挖掘更多有意思的故事。这个年轻的新锐纪录片导演不只是获得了这一部作品的成就，他的尝试和体验也给中国纪录片的未来带来更多启示和期望。快速变化的时代背景，观众们对于纪录片日渐提高的审美要求，推动着纪录片的题材选择的多样化和制作技术的提升。人们在追求纪录片真实与人文体现的同时，对其艺术表现能力的需求也在不断增强，使影像的艺术表现手法和纪录片本身的真实性要求更加和谐地统一在一起。提高其观赏价值，也是纪录片制作的一个值得尝试体验的趋势。
（作者单位：河南大学）
摘要：青年导演杨帆的纪录片作品《世界上的另一个我》在央视纪录片频道一经播出就收到较高的关注度和广泛的好评。该系列纪录片围绕着杨帆在骑摩托车进行环球旅行的路上寻找并记录与他同年同月同日出生的来自不同国家和地区的年轻人的故事而展开。本文通过研究这部纪录片的制作手法和內容呈现，对其中所体现出来的艺术表现手法进行分析，并探寻其与纪录片传统要求的结合理念。
关键词：纪录片 世界上的另一个我 艺术构思
2015年2月，十四集的系列纪录片《世界上的另一个我》在央视纪录片频道首播，这是青年导演杨帆拍摄的一部旅行纪录片。杨帆在2012年骑着一辆摩托车开始了一场环球旅行，并寻找与自己同年同月同日出生的人，记录下自己一路上的见闻和不同国家年轻人的生活状态。导演杨帆骑摩托车经过8个国家，找到了23个与自己同一个生日的年轻人，并将其中17个人的故事剪辑进这部纪录片中。这是一个关于旅行的故事，观众可以随着杨帆的环球旅行去观赏不同国家的风景特色，这还是一个关于青春的故事，来自不同地区的年轻人正在以不同的方式追寻自己的梦想。
创作者的艺术构思表现
一、双线索引导的创作模式。本片的导演杨帆是一名出生于1990年10月的90后，开始旅行和拍摄的那年他年仅21岁，是一个实实在在的活力青年，纵观他这二十多年的人生经历也有些不同寻常。13岁随父亲骑摩托车去拉萨，16岁赴海南拍摄完成自己的纪录片处女作，18岁横渡琼州海峡并受姚明的邀请为他拍摄纪录片《赛季》。这个少年时期退学在家，热爱文学、音乐和体育运动的男孩自身就携带一种另类的光环。他在2012年终于跨上一辆摩托车开始自己的环球旅行。而为了拍一部不一样的旅行纪录片，他想到了在路上寻找与自己同年同月同日出生的人，并记录他们的烦恼与梦想。用摄像机记录的文艺手法和寻找另一个自己的浪漫旅途相结合，必定会迸发出无限遐想的火花。
这样的双线索叙事在为纪录片增添特色的同时也让故事线索更加丰满有深度。导演杨帆以旅行的路线为横向线索，记录一路上所见所感，展现每一次找寻与偶遇的全过程。他在辽阔蒙古草原上与芭森扈一同骑马，在俄罗斯西西伯利亚南部的乡下与谢尔盖一起畅聊说唱音乐，在莫斯科的夜晚去“秘密”酒吧感受俄国青年疯狂的夜生活，在芬兰体验“餐馆节”的创意美好……杨帆途径每个国家和地区都用镜头语言书写了一篇游记，在开拓视野的同时也对不同国家和地区的风土人情进行相对完整的反映。除此之外，每一段关于人物的记录又从以拍摄对象为切入点，用人物纪录片的表达方式，以个人的生活状态为另一条线索纵向表现每一个人的具体生活状态，并辐射他们周围去深入发掘和展现出每个人的个性体验和独立故事。例如在俄国青年谢尔盖的家中，杨帆用镜头记录了自己和谢尔盖的父亲畅谈诗和音乐的创作，也从侧面说明了谢尔盖对于说唱音乐的热爱是由于家庭和父亲的影响。这种多角度的拍摄与细节上的处理也真实的展现了每一个人物的环境。而为了使某些被摄对象的记录过程更加完整，杨帆还在旅行结束后再次返回到一些人的身边去追踪和表现他们状态的变化。例如在第六集关于俄国青年马克斯的故事里，杨帆先后两次去找寻马克斯并且记录下马克斯生活的转变，关于马克斯的故事在回访中叙述得更加清晰和完整，纪实的效果和价值也更加突显。
二、多样的故事主题表达。故事性是纪录片必不可少的特性之一。优秀的纪录片除了表现思想内容比较深刻以外，还都具有故事性，这使得纪录片在反映现实的同时增加了娱乐性，更能增加其艺术感染力，让观众在观赏的轻松氛围中深入感悟其内涵。《世界上的另一个我》记录了来自不同国家和地区的17个年轻人在生存状态上的差异。由于每个人都有自己与众不同的人生轨迹和情感经历，每一个被摄对象都有独立的个性和故事，所以说把握不同的内容主题并能够完整表述故事是这部纪录片的重要价值体现。为了突出每个拍摄对象的个性，杨帆在拍摄时也根据他们不同的生活环境进行不同的主题定位和细节展现。
杨帆找到的第一个拍摄对象是已经结婚并怀孕七个月即将做母亲的蒙古姑娘芭森扈，他先通过芭森扈在草原上骑马的镜头和潇洒的状态，直接展现了这个年轻姑娘直率豪爽的性格，还带有蒙古族姑娘骨子里对于草原的热爱和天生的勇气。而后又跟随拍摄她的家庭，还细致的展现了芭森扈十岁的弟弟独自为家庭运水的过程，直接表现了当地人民重视孩子独立能力和生存能力的培养教育，还反映了当时当地普通人的生活状态。从他的镜头中，我们可以感受到与国内不同的蒙古的社会形态。杨帆在时隔一年后又返回蒙古，记录了芭森扈和丈夫为改变家庭命运正在一步步的奋斗着。为了节省费用，芭森扈每日只吃简单而便宜的午餐，她的丈夫也为了生计远离家庭外出创业。虽然他们的生活条件相对艰苦，但是两人都对生活充满了热爱和希望。片中有一段记录了芭森扈一家三口因为一起观看一场演唱会而开心和满足，让观众看到并感受到从他们自身油然而生的淳朴性情。这种在人物生活细节上的大量表述使观众更能全面的观察和感受到芭森扈的性格特征以及努力生活的态度。
三、凸显时代特征的激情碰撞。相比其他纪录片，《世界上的另一个我》还有一个重要的特点就是，导演杨帆也是被记录的一部分。他寻找人物的过程以及和被摄对象的每一次交流都充满活力与激情，同龄的年轻人之间表现出那种热情与默契是真实可观的。纪录片是时代的备忘录，不同的时代人们拥有不同的生活体验。正如古人用诗词记录自己的心绪感情，纪录片是用影响来展现人的生活和情感。纪录片的时代价值，不是通过直接的说教、论证来完成的，而是要从题材的选择、从人的生活着眼。在这部以青春与激情为故事主题的纪录片中，我们能够感受到年轻人独有的生活态度，包括已经随时代改变而变迁的周围生活环境。最重要的特征之一便是互联网的影响。杨帆为了寻找与他同一个生日的拍摄对象，通过各种传播媒介发布消息，并且能迅速得到回应，可以发现他在俄罗斯遇到的伙伴大都是通过当地社交网站VK网找寻到的。他们有相似的兴趣爱好并能够给予对方足够的信任，网络给了年轻人更多的机遇和更开阔的视野，提供了无限可能。这种“海内存知己”的美好理想正在通过网络传媒得到实现，可以说这部纪录片中呈现出来的浪漫奇遇是基于现代传媒的发展和大数据的时代背景之上的。
杨帆作为整个记录中的主动因素，他也靠着自己对生活的个人体验与被摄对象之间摩擦出魅力火花。同样的年纪和青春因为个人命运的不同呈现出多样化和差异化，这些差异经过碰撞和交流，通过镜头语言呈现出一种和谐美。在保证纪录片真实性的基础上，杨帆的主动介入令被摄对象的性格和故事情节更加丰富。这种交友式拍摄方法通过创作者长时间的与被摄人物的相处，和人物成为知心朋友，使人物在摄影机面前高度自然，创作者就能够进入人物的内心，更易了解人物的内心情感，也更易捕捉到人物性格中最动人的一面。在记录乡间说唱歌手谢尔盖的结尾部分，杨帆主动提出为谢尔盖拍摄个人MV。后来杨帆也将这部在乡间与谢尔盖合作的MV成片展示出来，通过画面让观众完整的感受到了这个俄罗斯青年对于说唱音乐的极度热爱以及为梦想付出的努力。这种逼真性和亲密感不仅引起了观众的情感共鸣，也给人一种生活气息和浓浓的人情味。纪录片的真实性特点往往要求创作者不去参与被摄对象的行为和活动，但是本片中这种反射式创作模式的运用，为此片提供了更丰富的素材。这些蕴藏在片中充满活力与热情的互动和交流，让本片的主题和风格更加明确。
情感表达中试听语言的作用
一、解说词的运用效果。德国电影理论家克拉考尔曾说：“由于情节正在变得规模越来越大，内容越来越丰富，只有语言才能把无声片从越来越多的故事性累赘的字幕和为说明情节纠葛而必不可少的解释性画面中解救出来。”解说可以交代故事发生的背景，揭示人物的性格，还可以起到推动情节发展的作用等。《世界上的另一个我》中解说词贯穿全片，并都是由杨帆本人配音完成，并不专业的口语表述是影片风格的一部分。作为寻找“另一个我”的主角，杨帆更像是通过纪录片去讲述他的一段人生经历，片中的所有情节和故事，都是他亲身的经历和感悟的结果。在每一集的开始，杨帆通过解说词对上一集的故事和人物进行简单的概括，并在每一集的最后预示下一个故事点，使这部纪录片的总体性和完整程度更加明显。而在被摄对象较多的某几集中，解说词还使每一段的人物故事切换更加顺畅，如在第七集中杨帆在莫斯科遇到四个伙伴，分别是莫斯科大学的高材生玛莎、酒吧调酒师马克、叛逆女孩娜塔莎和她的伙伴喀秋莎。他们有各自的生活与性格又相对独立，将这四个人物的故事完整并且有逻辑的表达出来只依靠解说词串联。由于本片中所记录的人物交流中混杂着多种语言，因此解说词承担了较多的解释画面和人物语言内容的任务。在每一集中，杨帆还将自己的随想放在解说词中，如自己对俄罗斯的印象，在寻找伙伴的过程所遇到的困难，对其他文化风俗的感受，与伙伴一起交流音乐和摄像时的兴奋等表述，让观众在了解他旅途经历的时候也同他有了情绪和感情上的互动与交流。
二、剪辑手法的多样表现。剪辑是制作影像作品的重要艺术表现手段，而不同类型的影像作品对于剪辑有各自的传统和要求。为了使风格更加突出，人物个性更加独立，在对不同人物的故事进行展现时，杨帆将后期剪辑融入其叙事策略，对不同被摄对象采用多元化的视觉体验，形成多样性的观感和期待。例如，在第九集中，在表现芬兰天气和文化风情时，运用了大量的关于芬兰的风雪天气和街道的空鏡头，有助于观众从中体验到与自身环境的差异，从而凸显出文化的交流作用。而蒙太奇的运用也在叙事上有着明确的连贯性并使人物的故事进展逻辑更加清晰。在第十集里，为了突出这集的故事主角汉娜对紫色的由衷热爱，用了一系列镜头去表现她在生活中收集到的紫色物品，这种细节镜头的连贯剪辑让她的这一爱好特点直接凸现出来，在表达人物性格和故事主题上有着明确的定位作用。
总结
《世界上的另一个我》是90后的一场青春的对话，也是不同文化的交流，这是一个关于旅途的故事，更是一次心灵的洗礼。本片主题类型以及艺术表现手法的新颖程度在上映后获得好评。目前杨帆和他的团队正在进行《世界上的另一个我》第二季的节目制作，他继续骑着他的摩托车去欧洲其他国家寻找另一个自己，也寻找和挖掘更多有意思的故事。这个年轻的新锐纪录片导演不只是获得了这一部作品的成就，他的尝试和体验也给中国纪录片的未来带来更多启示和期望。快速变化的时代背景，观众们对于纪录片日渐提高的审美要求，推动着纪录片的题材选择的多样化和制作技术的提升。人们在追求纪录片真实与人文体现的同时，对其艺术表现能力的需求也在不断增强，使影像的艺术表现手法和纪录片本身的真实性要求更加和谐地统一在一起。提高其观赏价值，也是纪录片制作的一个值得尝试体验的趋势。
（作者单位：河南大学）
